「(⛲)ふう(🤳)ん(🍡)、本(⌚)(běn )田(🐶)か。……あ(🔫)いつはだめな奴さ。」
校長(zhǎng )室(🔥)に(🍖)おける会見の様(😯)子は、(🥡)あとで四(🈁)人が―(✋)―(🈯)と言っても平(píng )尾はあまりしゃべらなか(😘)っ(🌇)たが(⤴)――みんなに話した(🔬)とこ(🈁)ろによると(🏵)、(🥑)か(🌺)なり悲(🚝)哀(ā(🏾)i )感をそそるものだったら(🐺)しい。元(yuán )来花(👎)山校長の鼻(🚹)は、馬(🔙)田(tián )が次(cì )郎(📵)のうちで言った(📀)よ(🔉)う(👳)に、実際いかにも(🗂)ちょっぴりし(😩)て(🙏)いる。恰好だけは、(🛫)美人の鼻と(🥈)いって(🏽)もいいほどとと(💲)のっているのだが、顔の面積に比較して(➗)、それがあまりにも小(xiǎ(🐗)o )さすぎ(🌞)るのである。血(xuè )色のわ(🎍)るい、それでいていやにつる(✅)つ(🏿)る光っているだだっ広い顔のまん(🚏)なか(🈸)に、つつ(👮)ましすぎるほどつつ(🏮)ましく、そ(🙇)してそれ故(🌪)に安(ā(🚤)n )定しすぎるほど安定(dìng )してくっつい(➕)てい(🏠)るその鼻を、(🍭)校長就(🍷)任のその日以(🙉)来、生(shēng )徒(tú )たちは「ピ(⚓)ラミッド遠(👭)望(🕳)」と呼(🛢)ん(⬅)で鑑(jiàn )賞(🌌)して(♋)いるのであるが、(🗝)それ(⛑)は決して(📵)的はずれの形容(ró(😬)ng )だ(👅)と(💋)はいえない(🔉)。生(📵)(shē(👧)ng )徒(tú(🈚) )間に、(🐻)それほ(👱)ど安定(👹)した印(yì(🎊)n )象をあたえているその鼻が(🆖)、血(🐴)書を(🔏)差出(chū(🔡) )した瞬間、ぴくり(🕖)と動き、(⏮)しかも多少額(㊙)の方(fāng )にず(🕊)れたように感じられたという(💤)のだから(🔪)、およそ、その場の光(🥟)景が察しら(🕟)れ(👗)るであろう。
「あたし、そんなこと出来ないわ。」
(🚠)次郎は(🎒)、(🔈)そんな(🎣)実例がある(🧑)かどうかはよく(🤽)知らなか(🏆)った。しかし、(🤾)敏(mǐn )子(zǐ )の(🛣)言(yán )っ(🎖)て(🛑)いる意味(🔢)はよ(🏀)くわかった。そして、そ(🎍)うであ(💝)れ(😓)ばあ(🌰)るほど、いよい(🚀)よ馬(🎠)田を許(xǔ(🔱) )しておくの(💐)が不都(🔟)(dōu )合(🐃)だという気(🤴)(qì )がした。
次郎は(😦)、顔を真正面にむけたま(🕒)ま、茶店の(👄)まえ(👿)をとおった(🐭)。針金で全(🏘)(quán )身をしばられているような(🥋)変(🤰)に固い気持(😿)だった。店の(🙀)中の様(⏭)子(zǐ )はまるで見え(♋)な(🈵)かったし、(👕)馬田が(🈯)どの(🐹)へんにいるかは(🕋)、むろんわ(😭)からな(📋)かった。ただ、店(diàn )先(xiān )に近(jì(🕖)n )い水桶の(🆔)底に、(🔛)半透(tòu )明に光って沈(🏸)(shěn )んでい(😂)る何(📟)本かのところてん(😟)が、か(🛋)すかに彼(🏉)の眼(🚞)をかすめただけ(👽)であった。
「よ(❌)くはな(💧)いんです。し(👒)かし、仕方がな(👿)いでしょ(〽)う。」
「それはそうと―(🛍)―」
(📇)次郎は、それ(🕘)でも返事をしない。視線はやはり馬(🐏)田の眼(🎡)に一直線に注(📬)が(😢)れた(📣)ま(🌳)まで(😾)あ(⚓)る。
馬(🃏)(mǎ(❌) )田は、(😦)また「ふふ(🍞)ん」(🍆)と笑(xiào )った。そして、(🎫)
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