と、(🚣)最(zuì )初(🍁)の提案者(✒)ていあんしゃが、ちょっと間をおい(🙏)て、たず(🎇)ねた(🍖)。そ(🥉)れはいか(🥀)にも自(👦)信のな(🎖)いたずねようだった。
大垣校長の言(yán )ったそ(🥃)んな言(🌳)葉(🔍)が、今(jī(🍨)n )更(gèng )のように強く彼(🏴)の胸にひびいて来(💃)た。
「本(🥓)田(💢)とか言(yán )っ(👔)てた(🍷)よ。」
次(🍢)(cì )郎(✒)の頭には、一年(🖇)おくれ(🕵)て(🔝)中学校に(📺)は(💚)い(⌛)った自分(👩)のことが、自然に浮(🍜)か(📅)んで来(lái )た。が、彼の考え(😖)は、すぐま(♿)たも(📈)とに(🥛)もどって(💈)いった。
「よせ(🚆)! (⏸)そんな議論(🚕)をしたって、なんの役(🐶)に立つ(🌗)んだ。」
「ふうむ、そうか。」
恭(gō(❔)ng )一(yī )はま(🎋)た顔を赧らめたが、
(🕖)大沢は自分(fè(🔗)n )でそ(🗞)う言って、次郎を(😈)笑(🍇)(xiào )わした。次(⛳)郎は、そ(🥖)れですっ(🥦)かり彼(bǐ(📭) )に好感(gǎ(🔬)n )を覚えたらしく(💂)、坐りかたま(🐠)で楽になっ(🏅)た。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025