フェラ 動画《汐世 動画》2行目ライン
汐世 動画あらすじ
こんなふ(💆)うで、(🧖)校内は(🤼)そ(🐍)の(🅾)日じ(🐌)ゅう決し(🏟)て静かであったとは(🔥)いえなかった。下(xià(🦐) )級(😣)の教室(🚊)までが何(🚞)と(🗽)はなし(🍴)に落ちつきを失っ(🕕)ていた。ふだ(🍃)んなら(🤕)何(hé(🌅) )でも(🎾)な(🏩)いこ(🈹)とにまで(🎛)先(xiān )生(📨)た(🌶)ちの神経がとがり(😟)、先(🍌)生たちの神経(🌻)が(😩)と(🉑)がればとが(😕)るほど、生徒たち(🕤)はその神(🏠)経に触さわってみ(🤳)る(🏫)のを(🚃)楽(lè )しむといったふうであった。大垣(yuán )前校長(🐂)は、いつも先(xiā(💱)n )生た(♈)ちに向かっ(😍)て、「生(shēng )徒(tú )という(⏹)もの(💗)は、自分たちのために先生(shēng )が命をすて(🎯)るまでは、(🕰)その先生(shēng )を偉い(🎰)先生だとは思わな(🙈)いものだ。それを(🛹)覚悟の(😌)上でなくては(🌻)、真(zhēn )の教育(🔎)は(⏸)出来な(🔈)い。」と言って(🌕)いたが(🧟)、そ(📙)の意(yì )味をほんとうに(🏌)理(⏪)解した先生(shēng )は、朝倉(🛐)先生(🕐)をのぞい(📵)ては、おそ(🛸)らく一人も(👙)い(😄)なかったろ(📃)うし、今では、ど(🏋)の先(xiān )生に(🎈)も、(📄)そ(🍽)ん(📈)な言葉は単に(🔆)言葉としてでも思い(🔆)出さ(👒)れていそ(🌺)うになか(🔰)った。こうして先(xiān )生(🌅)たちは(🔵)自分を下手に護(🚘)ろうとして、(〰)一歩(🤾)一歩と自(zì )分(😎)を(🤛)生(shēng )徒たちの侮(👟)辱と(🤵)嘲(cháo )笑の(💁)中に追いこんで(⛩)いたのである(👜)。
「たった今。僕、道(🚺)具(🔌)をうちに置(zhì )くと(👦)、すぐ来(💒)(lái )た(🎵)んだよ。」
(🤛)馬田(👈)も(😽)、それっきり口をきか(♉)な(🧒)かった。二(👆)(èr )人は、かなり永いこと、にらみ(👬)あ(💄)ったま(🛋)ま突(tū )っ立っていた。次郎(😊)が視線(xiàn )も手足(🍞)も微動(👵)びどうもさ(🎇)せ(🥅)なか(🐲)ったのに(🤾)反して、馬(🉑)(mǎ )田(🥁)の視(👝)(shì )線(xiàn )は(⏫)たえず波(⚽)うっており、その手(🌉)足はい(🚇)つもも(🤕)じもじ(🎩)と動いていた。
「(🤞)むろ(🎗)ん校長(🚪)(zhǎng )先生に出(chū )したんだろ(😆)うね(💢)。」
(✌)しまりのない口(kǒu )を(😼)半ばひらいたまま(🤤)、ぽ(🍊)かんとして次郎(⚓)のう(💧)しろ姿(🔣)を見おくっていた馬田(🛸)は、次郎が十間以(🐭)上(shàng )も(🎆)遠(yuǎn )ざかっ(🍓)たころ、つぶやく(🎆)ように「畜(chù )生！」と叫んだ。そして帽子をふ(🚊)りあげて、力(🐆)(lì )ま(🏢)かせに自分の股を(🥙)も(🆑)う(👄)一度なぐりつけた。
「こ(🤓)の(⛰)ごろは(🍠)、次(🏦)郎君(😤)とも道江さ(🔄)んとも(❇)、いっしょに飯をくう機(🧝)会がなかったよ(🥘)うだね。きょうは老人(📐)たちも留守だし、(🍎)若いも(🍙)の(🕍)だけ(🏢)で(👚)ど(🤰)うだい。」(🏞)
「あら、次郎(láng )さん。……かまわないわ、(📧)そこ(📕)からはいって(😳)い(🌈)らっしゃい。」
家に帰(👌)りつく(✴)と、すぐ彼(bǐ )は、道(😄)江が来(lá(🔎)i )てはいないかと思って(🍜)、鶏(🏛)舎(🏐)の方ま(🎵)で行っ(🏭)てそれと(😠)なく彼女をさがし(🎖)た。しか(🔗)し、来(🌑)(lái )たような様子はなかっ(✖)た。で、彼はすぐその足(👔)で大(dà )巻(🎴)をたずね(⛲)た。
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