「心苦(📓)しければ、君(🕟)自(💸)(zì )身(🔻)で何とか始末(mò(📐) )し(🤝)た(🦓)らいい(🛐)だ(🎆)ろう。原(🐢)因はもともと君(♒)(jun1 )にあるんだから。…(✨)…私は、板木(mù )の音(⬜)その(💰)ものを(🍱)問題(tí(🌥) )にしただけなん(🍍)だ(😑)。」(🥣)
次郎(🌶)は、先生の(📳)言葉がますます激しくなっていくのにおど(🍥)ろいた。先生(shēng )は、ある(📃)いは(👩)、昨(🔨)日の入(rù )塾(🐈)式における平木中(🙉)佐の影(yǐ(🐺)ng )響えいき(👆)ょうから、(🎹)できるだけ早く塾生(shēng )たち(💖)を救い(👨)出そうとし(💠)ていられるの(🍴)かもしれない。しかし、それ(🤯)にしても入塾したばかりの青(🈳)年たち(🌷)に話す言葉と(🦃)しては(🤧)、あま(💒)りにも(🚓)激(🅿)しすぎ(🖤)る。これで(❕)は(🚑)かえって逆効(👟)果(🎧)を生(🎮)むのでは(👨)あるまいか(👾)。
かれ(✖)は、むろ(🕵)ん、(🔫)そ(➕)の(🈹)ことに気がついて(📛)いた。しかし、べつに気(➡)をくさ(🍸)らしてはい(🗿)なかった。毎(měi )回開塾の当初はそうだったし、時(🚸)刻ど(💯)おりに板木が(💊)鳴(míng )ることさえ珍(🌩)めずら(🚖)し(⤴)かったので、今朝の板木(🕴)(mù )当(dāng )番(💒)の(🍚)正確(què )さだけ(💸)でも(💭)上で(🤐)き(🐹)だぐら(🐡)いに思って(🤛)いた(🛐)のであ(🖊)る。
(✈)次郎(🐲)は愉(🏜)(yú(🎑) )快ゆかいそう(📳)に笑(xiào )って、(🍵)事務室にはいり、すぐ掃(🚾)除そうじをはじめたが、その(🐞)時になって、大(⛷)河のに(🎂)っと笑った顔と、その(🎌)あとで言った言葉(yè )とが(🔍)、(😈)変に心にひっかかりだ(🐖)した。
中にはいって見る(🏘)と、もう掃(sǎo )除(💃)はすっか(✡)り(✡)すんで(🔯)おり、河瀬がストー(🌜)ヴに(⚓)火(huǒ(🖲) )を入れて(🔪)い(👂)ると(🛳)ころだ(📭)った。夫人は炊事(🥀)場(chǎng )す(💊)いじばの(🧔)ほうにでも行ったらし(💉)く、朝(cháo )倉先生(🚪)だけが、まだあたたまら(💗)な(😱)いストーヴ(🐵)のそばの椅子にかけて、(🌗)手帳に何(🗒)か(🐟)書き(🤗)入(rù )れ(🔄)ていた。
「(💷)やはり強制(🖲)が必(💂)要だというのか(🌬)ね。それじゃあ話(💔)は(📿)また逆(nì )もど(👭)りだ。」
先生(🍌)は、(👸)次(cì )郎の顔(yá )を見(🎖)ると(🙎)、(📜)手帳(🕎)を(🍀)ひ(🥓)らいたま(💫)ま、たずねた(➕)。
かれは、窓ガラス、窓わく、板(🔙)壁、ふ(🌬)み板(bǎ(🍔)n )と、(🤙)上(🌉)から(🏕)下へ、つぎつぎに(☔)拭(shì )ふきあ(🕥)げて行きながら、おりおりそとをのぞい(🚀)て(🦓)飯(fàn )島の様子に注意(🗳)していた。そのうちに(🐊)、飯島(dǎo )は急に何か思い出し(🚹)たように叫(🚷)さけんだ(📕)。
「何(🥝)しろ(🗺)紳士(shì )しんしだ(👲)からね。」
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