「おはよう。ここ(🤽)は何(㊗)室の受け(🏼)持(🔙)ちでした(👣)かね。」
先(🚂)生(shēng )の(😒)言葉の(🤑)調(diào )子は(👵)、は(⭕)げ(🦌)しいという(🏼)より(🎻)は(☕)、むしろ悲痛(🍷)だった。
朝倉先生は、しか(🤱)し、(🕐)どん(🏮)な(🍊)悪い状態(tài )が(💊)あら(🚥)われて来ても、すぐ(🗓)そ(👝)の場(chǎng )で(🐥)それ(👍)を非難すること(⛔)がなか(🥗)った。すべてをいちおう(🔱)成り行きにまかせ、行くところ(👡)まで行かせておいて、あ(🎙)とで、――たと(⏬)え(💁)ば食後の雑談(🏎)や、夜の集ま(🔧)りな(🔖)ど(🏮)の際(🛣)(jì(🦕) )に、(🎴)――そ(📕)れを話題にし(🔏)て、みんなと(🧢)いっし(🗾)ょ(🐓)に、そ(🆒)の(🤙)原因結果(guǒ )を(🈶)こまか(🥢)に究明(🌔)し、(🏢)その究(jiū )明(😫)(míng )をと(📶)おして、共(gòng )同(tóng )生活(🙀)の基準になるよう(👊)な原則的な(😄)ものを探求(qiú )する、といったふうだっ(🍙)た(🥥)のであ(🥔)る。
「つぎは(👭)、そろそろ県会(🦖)議員というと(🎺)ころかね。」
「なる(🍶)ほど。そう(🔊)か。――しかし、大河にしちゃ惜おしかったね。おしま(🚜)いごろにはかん(👍)しゃくをおこしていた(🗑)ようだったが。」
「そうかね――。」
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