「ええ(🆕)。しか(🈶)し、もう県庁でも(👎)見(🗳)ているんでしょう(😷)。校長先(xiān )生が県(🚏)庁(🛶)にそれをもって行かれた(😟)そう(👺)ですか(❔)ら。」
町はずれからは松並木(mù )の土手が広(💻)々とした(🕴)青田のなかを(✋)うねってつ(⬜)づいて(➰)いる。左は、(🥉)ほぼ五六(liù )間ほどの(🌾)川で、向こう岸もや(💾)はり松並木(mù )の(➖)土手である。旧藩時(👲)(shí )代のさる名(🚮)高い土(tǔ )木家(jiā )が、北山の水(😡)を町にひくため(😁)に開鑿(😀)かいさく(🍡)し(⌛)た水路だ(❎)そう(📋)だが、いつ(📝)も探さ一二尺ほどの清(🥄)(qīng )冽(liè )せ(🔏)いれつな水(🍧)(shuǐ )が、か(🕜)なりな速度で、白砂(⛱)の上を走って(🚤)いる(🖐)。その水(❓)は町に流れ入(🍐)る直(🏭)前(qián )に直(zhí(🏫) )角にまがって一(yī(🙉) )丁ほど東に流れ、もう(🤵)一(yī )度直角(✖)に南(nán )にまがって、(🐈)町は(👼)ず(🏩)れの橋の下をくぐって(🍶)い(🐁)る(🌗)のであるが、その角のあたりには(⛱)、背(💨)丈(🆚)(zhà(🤕)ng )せ(🚧)たけぐらい(👬)の渕が出(😜)来(🔡)(lái )て(🍵)おり、夏になる(🐓)と、このへんの子(🙁)供たちは、よ(⛷)くそこで水(🤵)をあび(🎰)る(📚)。土手を(🔅)とおって(🤸)通(tō(👔)ng )学(🕗)(xué(🤨) )している中学(🕤)(xué )生の中(zhōng )にも、学(🙄)(xué(🐠) )校のかえり途には、子供たち(🚚)に(🐼)まじって水(🚫)を(🔷)あび(🐤)て行くものが少くはない(🉑)。次(💴)(cì )郎もお(🈚)り(🌧)おり(👛)その仲(👶)間(🍬)に加わる(🐇)一人だが、き(🥒)ょう(🔚)は(😌)、とく(🆚)べつ(💋)暑(📊)かったに(🏥)も(🌘)かか(✈)わらず、そこを(✨)見(🍎)むきもしないで(💺)通りぬけて(👟)しまった。それから五六(liù )分も行くと、一心橋という(💖)橋(🌽)が(🚯)かかっており(🏙)、道をへだてて、(🐝)駄菓子やと(📓)ころてん(🔓)などを売る小(👄)さな茶店がある(😂)。次郎は、その半丁(dīng )ほど手(shǒ(📆)u )ま(🦓)えに来た(🌚)と(🌅)き、今(jīn )まで(👵)う(🎨)つむ(🙍)きがちになって(🌗)いた顔をあげて(⛪)、(📑)ふと向こうを見た。すると、橋(qiáo )のた(🔃)もとの大きな松(sō(😶)ng )の木かげに(🚌)、帽(🥕)子(zǐ )をわしづかみにして向(xià(🔐)ng )こう(😦)むきに立っている(🦁)一人の中学(🗡)生が眼(yǎn )にとまった(🌡)。馬田(🅿)であ(🖨)る。制服の(🏬)ボタン(🌄)をす(🎵)っかりはずして胸をはだ(🌥)け(🕵)ているらしく、襟が首(🎬)の両(🚒)がわには(😘)ね出し、(💼)腰にあてた左手のうしろに裾がたくれ(➡)あがっている。
「(⛸)そり(🎹)ゃあ、(👷)事(🥎)(shì )をあら立て(👜)れ(🛑)ば、いく(✏)らで(💻)も手(shǒ(🌥)u )は(🦉)あ(♊)ると思うの。だけど、同(📌)(tó(🍣)ng )じ村に住(zhù )んでいては、そ(🤽)うもいかないし(🌐)、…(🔍)…」
「よく(🕊)は(😊)ないんです。しかし、仕方がないでし(🗺)ょ(📟)う。」
(🐃)次(🌜)(cì )郎は、まもなく、(📘)せきたてられるようにして、朝倉先生の門(mén )を出た。門(🐗)(mé(📁)n )を(🎣)出る(🕦)とすぐ、彼はまえう(🏝)しろを見まわした(🚭)。それ(🐦)から、曲り角のところまで来(🌶)て左(zuǒ )右(🚈)を見、もう一(yī )度朝(🌮)倉先(🕸)生の(🚶)門の(🛶)方をふ(✂)りかえったが、来しなに自分の顔(♎)を(🏗)のぞいた男は、もうどこにも見えなかった。
「ここからだ(📔)と、(🍖)次郎(láng )さんに見(😷)張っていただくにしても、か(🍏)どが立(lì )た(🌘)な(📀)い(🦔)でいいわ。次郎さん(🥩)が(🌙)毎(měi )日、橋を渡っ(😥)たりし(🏹)たん(🛤)では、何ていったって(🕎)変(🚂)で(🔵)すものね。」
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