(👭)と、みん(🙎)なにきこえるような声(🚅)で(🏹)言いながら、教壇(tá(🚖)n )きょう(😨)だん(🐙)をおりてかれのほうに近づいて来た(🐯)塾(shú )生があった。飯島(dǎo )で(📚)あ(🦆)る。次(🤺)郎は(🔪)思(sī )わず苦(kǔ )笑した。何かむかむかするものが、(🕜)胸(xiōng )の底(dǐ )か(🍉)らこみあげて来る(🌎)よう(🕯)な気(🥎)(qì )持(chí(⬛) )ちだ(📞)った。しかし、か(🅾)れ(🖍)はしいて自(🕔)分をおち(🏃)つけ、(🐯)
大河は、(✊)それでも同じ調(diào )子(zǐ )で打(dǎ )ちつづけ(👂)な(🎏)がら、(🤗)
次(cì )郎が(🌱)、寒そうに(😈)肩かたをすくめな(🤑)がら、言(👄)うと、
「いつもこ(🥀)んなに起き(🌚)な(👫)いん(🥟)です(🛠)か。」
「すいぶん(🛁)、ちゃっかりして(🏰)いるなあ(🍗)。」
やがて朝(🗣)食(shí )の時間になっ(🌄)た。次(☝)(cì )郎は(👣)箸(🔛)はしをに(😯)ぎっ(🍓)ている(🎛)間も、ときどき(🍁)眼(😒)をつぶって、何か(👬)考えるふうだった。
(🏤)最初(🚼)の日曜(yào )が来た(📁)。開(kāi )塾かいじゅ(🐊)くの日(rì )がちょうど月曜だっ(🎹)たので、まる一週間(🏬)になる。
開(🌛)塾(shú )かいじゅ(💵)く中は(🐓)、次郎は(➿)、(🛅)朝(🧒)倉先生夫妻だけを空林(💩)庵くうりんあんに残し(🤝)て(📚)、本(běn )館の(🚰)事務(wù )室につ(🦗)づく(🏡)畳敷たた(⛳)みじき(🌱)の小さ(🌹)な部屋に(🕺)、ひとりで寝起きすること(💇)にしているのである。
(🗿)次(cì )郎は、朝(🌮)(chá(🐝)o )倉(🤠)先(🐓)生が、(🌰)開塾最初(🏧)の(🆘)朝(cháo )の訓話くんわで(⏪)、これほど激(🖋)はげしい言葉をつかって、(🏰)真正(😌)面から塾(📣)生たちに非難(🏅)をあびせか(⏳)けたのを、これまでにき(🎅)いた(🕔)覚(🏗)えがな(🖱)か(🏒)った。かれ(⏺)は、まだあとに(🥦)残されて(♊)いる自分(⬜)(fèn )への非(😛)難(📁)が、(❤)ど(💯)んな言葉で(🍰)表現されるかを、身(🍔)がちぢまる思いで待って(😖)いた。
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