と音吉は笑(xià(🔄)o )いな(💪)がら(🚕)声を掛け(💜)て、高瀬の掘起し(🎽)た畠(tián )を(🎛)見た(📯)。サ(💑)クの切り方(☔)が浅かった。音(🦄)吉は(🚊)高(gāo )瀬から鍬(🏺)を受(🚼)取っ(🍜)て、もっと深(🥝)く切って見せた。
(💭)北の縁(yuán )側へ(🧥)出て見た(💠)。腐りかけた草屋(♈)根の軒(🌝)に近(🚒)く、毎年虫に食われて弱って(🎡)行(háng )く林檎りんごの幹が高瀬の眼(🍤)に映った。短(⛽)い不(🅾)恰(qià )好(🍂)ぶかっこうな枝は、その(🕦)年(nián )も(📝)若(ruò )葉(yè )を着けた。微かな甘い香がプンと彼の鼻へ来た。彼は縁側(🈷)に凭もた(⏯)れて(📦)、五月の(🧑)日(rì(✂) )のあたった林檎(qín )の花(📺)(huā )や葉を(🐞)見ていたが、妻の(♟)お島がそこへ来て(✔)何気(🧗)なく(🛬)立(🔌)っ(➡)た時は(💂)、彼は半病(🎩)人(ré(🌵)n )のような、逆上(shà(🚙)ng )のぼせた眼(🔎)付(🌀)(fù(⤴) )をして(📥)い(😔)た。
小使(🐷)い(🌜)の音(🚇)吉(🔦)(jí )が来て(🐎)三尺四方ばか(💁)り(🤗)の炉(🍺)(lú )を新(xī(🚝)n )規に築つ(🏞)き上(shàng )げてくれた(🚤)頃(📹)、高瀬(lài )は先(🚘)生の隣(lín )屋(🔃)敷(fū )の方からここ(😎)へ(🥉)移った。
塾(shú )の庭にある樹木の緑も(🌮)深い。清すずしそうなアカ(🍵)シヤの下(xià(🍉) )には石に(🕌)腰掛けて本を開(kāi )ける生徒もある。濃い桜の(🍝)葉(🥢)の蔭に(🤤)は(🌡)土(tǔ )俵(bià(🕞)o )が出来(lá(🥘)i )て、そこで無邪気な(📒)相撲すもうの声が起(qǐ )る(⏪)。この山の上(😫)へ来て二度七(💄)月(🛏)をす(📌)る高瀬には、学校の窓から見え(🏓)る谷や岡(😏)(gāng )が余程(📟)親(⚓)しいも(🛵)のと(💀)成って来た。その(🐑)田圃側(🎐)たんぼ(🍅)わきは、高(gāo )瀬が行(háng )っては草を(🆘)藉(🚧)(jiè )しき、土の(🦄)臭気(qì )においを(😔)嗅ぎ、(🎵)百姓の仕事を眺め、畠の中(👩)で吸う嬰児あ(🧗)か(⚓)んぼの乳(rǔ(🤖) )の音を聞いたりなどして(👈)、暇さえあれば歩(bù )き廻るの(🔄)を楽(🌤)みとするとこ(🐸)ろだ。一度(🔧)消(xiā(🗣)o )えた夏(🔥)(xià )らしい白(bái )い雲が復た窓の(🌜)外へ帰って来た。高瀬は(✔)その(🍣)熱(rè(🍝) )を帯(dài )び(💳)た(🖌)、陰影の多い雲の形か(🛅)ら、青(♋)(qīng )空を流れ(👰)る遠い(🕌)水(shuǐ )蒸気(🆗)の(📞)群まで、見(🐈)分けがつく(🎐)よ(📁)うに成った。
「(🙋)こりゃ驚いた。尺二ですぜ。し(🗃)っかり御頼申(shēn )おたのも(🍪)うします(📄)ぜ」(🍈)と(🏧)大尉は(📝)新規な的の方を見(🐴)て矢を番つがった。
正(📸)(zhèng )木(🔹)大尉が桑(🍓)畠の(🕳)石垣を廻ってニコニコしな(🧝)がら歩いて来た。皆な(♊)連(lián )立って教員室の方へ行って見ると(🥡)、桜(🅰)井先(🏂)生(🖌)(shēng )は早くから来て詰(jié )掛(👹)け(📶)ていた。先(xiān )生は朝のうちに(🤾)一度中棚(🎰)まで歩き(👈)に行って来(lái )たとも言(⭐)(yá(😤)n )っ(🏒)た(💓)。
大きな(🤺)石(shí )の砂(shā )に埋(má(🦋)i )って(🌜)いる(🌕)土橋(qiáo )の畔(pàn )た(🏂)もとあたりへ高瀬が出た頃は、雨が彼(🥃)の顔へ(⛳)来(lá(🤭)i )た。貧(🗻)しい家(🚊)の軒下には、茶(chá(🙇) )色(sè )な――茶色なという(🐪)よりは灰(📥)(huī )色(sè )な(🐣)荒い髪(💠)の(🙀)娘が立って、ション(🕹)ボリ(🌽)と往来の方を(💩)眺めてい(🌡)た(🚧)。高瀬は途みちを急(🛅)ごうと(🚣)もせず、(🧕)顔へ来(🔧)る雨を(👠)寧む(🔥)しろ楽みながら歩いた(📛)。そし(🗯)て寒(⚾)い凍(👖)(dòng )え(🛰)死(✊)ぬよう(🤞)な一冬を始めて(⬅)この山(shān )の上で越(❇)した時(📭)分(fèn )に(🍲)は風邪かぜばかり引(🔍)いていた(😣)彼の身(⛑)(shē(🏇)n )体にも、いくらかの抵(dǐ )抗する力(lì )が出(chū(😬) )来たことを悦(yuè(🚖) )よ(🙋)ろこんだ。ビッ(🈴)ショリ(🏞)汗(hàn )をかきながら家へ戻って見ると(🏜)、(🎬)そ(🛰)の年(🌷)も畠に咲いた(🌨)馬鈴薯の白い花がうな(💏)だれていた。雨(🔜)に打(dǎ(🐡) )たれ(👅)る乾いた(⏹)土の臭気においは(🌳)新(xīn )しい(🔍)書(🏝)籍を並(bìng )べた彼の(😬)勉(miǎn )強(👣)部屋までも入って来(lái )た。
(🐥)塾(shú )では(💿)更に校舎の(📹)建増(zē(😜)ng )たてましを始めた。教員(yuán )の(🧜)手が(🗻)足りなくて(⬇)、翌年の新学年前(😚)には(🗝)広岡理学(🎞)(xué )士が上(🌬)(shàng )田から家(🏛)を挙(🐸)げて引(yǐn )移って来た。
「(🛐)宅じ(♊)ゃ(🖕)この通り朝顔(🐗)狂あ(🥔)さがおきちがいですか(🚴)ら、小諸(zhū )へ来(lái )るが早(zǎo )い(🛳)か直ぐに庭中(zhōng )朝顔鉢にしちまいました――(🌁)この棚(péng )は音(🥔)さんが来(lái )て造(zào )ってく(⛄)れまし(🌂)たよ―(🚨)―ま(👑)あこんな好い棚を――」
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