「そうか、うむ、あ(🐡)あ(🍸)へそだ、はッはッはッ(🚱)」
「早(zǎo )く(📺)始めろ」
「(🍂)なぐる(🥧)前(🤡)に一(yī )応忠(〰)告するがいいよ(🦕)」と渋谷がい(😗)っ(🚖)た、(🈸)渋谷は手塚と親しかった、かれは(🙋)日曜ごとに手(shǒu )塚(zhǒng )の家へ(➖)い(👳)って(📐)ご(🚏)馳走ち(🍥)そうになるのであった。かれは(🐜)また(🦌)手塚から真(zhēn )珠入りの小刀だの、水晶のペ(🖍)ンつぼな(📆)どをもらった。かれが手塚をかばったことがかえって一同の憤激を(🛰)た(🕹)きつけることになっ(📀)た。
「もくもく(🌞)万歳(suì )! もくも(🔏)く(✏)勝ったぞ」
「いかん(♿)、へ(🏈)そのとこ(🎈)ろをつきだす(🚧)のじゃない、へ(😆)その下(🐫)へ食(shí(➰) )べたものをみんな(⬅)さげてやるんだ(🔂)、いいか、胸がせ(🎉)か(🆓)せかし(🥔)て負けまい負(fù )けまいとあせれば(👣)あせ(🚣)るほど、下(xià )腹(🏺)がへこ(🐋)んで、(⏩)肩先(👟)に力がはいり、頭がのぼ(🎤)せるんだ、味方が(💳)負け色になった(✏)らみんなへそ(📛)に気をおちつけ(📌)ろ、いい(🐕)か、わすれるな、黙(📌)々塾も(🚰)く(🌦)もく(Ⓜ)じゅくは一名(míng )へそ学校(xiào )だぞ(🐃)、(🧢)そう思え(😲)」
「それ(💮)はね(🗂)、学生としていいことで(🥅)はないが(🙍)、ぼくらだ(👗)ってそ(🚃)ばが食いた(⛩)かった(📉)り、しる(🚝)こ(😢)屋(😞)(wū )へはいる(🚍)こ(🐒)と(🎖)もある(⛸)か(🕶)ら手塚(👤)(zhǒ(⏬)ng )ばかり(🤭)は責(zé(❔) )めら(💃)れないよ」と光一はい(📪)った。
「黙(mò )々もくもく先(xiān )生と熊田先生(🎰)(shēng )と(🚯)どっちがこわいだろう」
この日師(💖)範学(🤟)(xué(🚁) )校の生(🐐)徒は黙(mò )々塾も(🥠)くもくじゅく(🥢)に応援(💈)するつ(🐶)もりで(🥛)あった、(⛽)師範(fàn )と(🐧)中学とは犬(🖥)(quǎn )とさ(🌈)るのご(🚍)とく(🎮)仲が悪い、(😉)だがこの応(👭)援(🉑)は中止になった、い(🏒)かんとなれば審(shěn )判者し(🕐)ん(🗜)ぱんし(🤣)ゃ(🌡)は師範の選手がたの(🥎)ま(🍈)れたか(🤐)らで(👎)ある、で師(shī )範は中(💘)立(lì )隊(✍)と(🚹)して正(zhèng )面(🚹)に陣取った。
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