○ (🥋)聖人・君子・善人(✌)(rén )==(🈷)孔(kǒng )子(zǐ )のいう聖人(rén )・君(jun1 )子(🚩)は常に政(zhèng )治とい(🔚)うこ(🎦)とと(⛑)関係(xì )がある。現に(😝)政治の任(🍸)に当つていると否と(🍽)にかか(🏢)わ(🐗)ら(🛠)ず、完(🈹)全(🚦)無(🅾)欠(🔢)な徳(🐰)(dé )と、(🗃)自(zì )由(🌼)(yóu )無碍(🤤)な(🍎)為政能力をもつ(🐠)た人(rén )が「(🈂)聖人」(💰)であり、それ(🧖)ほどではなくとも、理想と識見とを(🎳)持(chí )ち、(🔎)常に修徳にいそし(🌽)ん(👝)で為政(zhèng )家として恥かしくない人(💪)(ré(🥒)n )、少くとも(🔝)政治に志して修(xiū(👆) )養(🈺)をつんでいる人(🐁)、(🍄)そういう人が「君(🤑)子」な(🌹)のである。これに反(fǎ(📢)n )して(🍰)、(🕡)「(🕣)善(shàn )人(rén )」は必(bì )ずし(🐗)も政(🎣)治と関(🏴)(wān )係はない。人間として諸徳の(🚏)そなわつた人という程(🍨)度の意味(wè(♎)i )で用(🛏)い(💕)られて(👦)いる。
二(🏚)六(二(🌋)三一)
先師(😸)のこの言葉に(🕓)関連(🐲)したことで、(⛲)門人の牢ろうも、(🐨)こん(🚮)な(🏍)ことをいった。――(🌱)
二((😘)二〇七)
「(🌧)何(hé )という荘(zhuāng )厳(yán )さだろう、(🌵)舜しゅん帝と(👡)禹う王が天下を治められたすが(😡)たは。しかも両(🐟)者共に政(👳)治には何のかかわりもないか(🗞)の(🔶)よう(🤟)に(🛵)していられたの(🌤)だ。」
かように解す(🥖)ることによつて(👟)、本(🏒)章(💀)の前段(🍩)と後段との関係(⬅)が、はじめて明(🛑)瞭(🚧)になる(➡)で(🥡)あろう。これ(🏵)は、私(🕐)一個の見解であ(👾)るが、決し(😖)て無謀(🥅)な言ではないと思(sī(🌠) )う(🔠)。聖(🌻)(shèng )人・君子(🐺)・(😈)善(shàn )人(rén )の三語(💇)を、(💦)単な(⚓)る(🎿)人物の段(💃)階と見ただ(🚚)けでは、(🐯)本章の意味が的確(🧗)に捉(zhuō )え(😶)られない(🤦)だけ(🙀)でなく、論語全体(🐍)の意味があい(👴)まい(🙊)に(💥)なるのではあるまいか(🗺)。
○ こ(💔)れは孔(🍲)子晩年の言(👯)(yán )葉(🌑)にちがい(📩)ない。それが単なる無(👫)常観か(🏥)、(💽)過(guò )去(⌛)を顧みての(😤)歎声(🧦)か、或は(🏁)、たゆみな(🌷)き人間の努力を祈る声か(🚏)そもそも(🎲)また、流転(🔏)をとおして流(🎙)るる道の永遠性を(🙉)讃(zàn )美す(🍠)る(👞)言葉か、それ(⬇)は(👰)人(rén )おのおの自(🕯)らの心(🛺)境によつて解するがよか(🐢)ろう(🎄)。ただわ(🚈)れわ(💝)れは、こうした言(🧜)葉(yè )の裏付けによつて、孔(🐤)子(zǐ )の他の場合(🍈)(hé )の極めて平凡ら(👹)しく(🗞)見える(🖍)言葉が(💝)一層深く(💦)理(👯)(lǐ )解(🏍)(jiě )されるであろうこと(🤓)を忘れては(🚃)ならない(🕋)。
「由(yóu )ゆうよ、お前のこ(🎀)し(🛶)ら(🛒)え事も、今(🚈)(jī(🙈)n )にはじまった(⏪)こ(🉑)とで(🤔)はないが、困った(🕰)ものだ。臣下のない者があ(🦇)るよう(🔘)に見せ(🎱)かけて、いった(🐝)いだれをだまそうとするのだ。天(tiān )を(🔌)欺こうとでもいうのか(♿)。それに第一、(👖)私(🛺)(sī )は、(🚻)臣(🅿)下の手(🍘)で葬(zà(💭)ng )ってもら(🎿)うより、むしろ(🏿)二三人(ré(👘)n )の門人の(😊)手で葬(🔐)ってもらいたいと思ってい(〰)るのだ。堂々たる(🕤)葬(zà(🎴)ng )儀をしてもらわなくても、まさか道ばたでのたれ死した(🤴)ことに(🥛)もなるまいで(🍩)は(🙊)な(🍜)い(👯)か。」(🚍)
「先生(🎄)(shēng )の(🛏)徳(📳)は高山のようなものだ(🥒)。仰げば仰(yǎng )ぐほど高(🌊)い。先(🎐)生(shēng )の(🖐)信念(🍰)は金石のようなものだ。鑚(🤢)きれば鑚きるほ(🈁)ど堅い。捕捉し(🌎)がたいの(🧙)は先(xiā(🆕)n )生の高遠(😺)な道だ。前(🙇)にあるかと(🐚)思うと、たちまち後ろ(🤝)に(🔟)ある。先生は順(shùn )序(🈸)を立てて、一(🐂)歩(👈)一(yī )歩とわ(🐆)れわれ(🏜)を導(dǎ(💸)o )き、われわれの知識をひろめるには各種の典籍、文物制度を(🈴)以(⏪)てせられ(🆔)、(🍽)われわれの(💏)行(🔩)動を規(➗)制するには礼を以(🔬)てせられる。私はそのご指導(dǎo )の精妙(miào )さに魅せ(🛄)られて、やめようとしてもやめることが出(🚰)来ず(🎈)、今日(rì(💗) )まで私の才(cá(💻)i )能のかぎりをつくして努力(lì )し(⏯)て来(lái )た。そ(⛏)して今では、どうなり先生(🆖)の道の本体を(🤖)はっ(🍷)きり眼(🕟)の前に見(📨)ることが出来るような気(qì )がする。し(➖)かし、いざそ(📈)れ(✝)に追(🏎)いついて捉えようと(💯)すると(❇)、やはりどうに(♌)もならな(🌵)い。」
二七(🃏)(二三二)(💃)
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