「五年(🐞)(niá(🦋)n )生の方(🏋)(fāng )が、かえって気(qì(💎) )味(💫)わるがっていたそうだよ。」
五年生全体(tǐ(🎗) )が(🏃)ざわめ(🏫)き(🈴)立っ(🙋)てい(🔶)る(💱)のをうしろ(🦈)に感じながら(🚡)、(📎)次郎はもう渡り廊(láng )下を二三間ほど(👠)も歩(bù )いていた。
大沢は、(🎦)恭(gōng )一の(🎈)話(😥)(huà )をき(🚅)いているうちに、(🔇)いよいよ次(💐)(cì(🥝) )郎(láng )に(🎷)興味を覚えたらし(🕰)かった。彼は最後(🕵)の、(🎪)授業が終(🙃)(zhōng )ると、言(👻)っ(❄)た。
「そりゃあ、知(😪)ら(👠)んだろう(⏺)。」
「默って(🐉)なぐら(🚧)れ(🌁)ているんだな?(🥄)」
「涙のある人間だけが、すべて(📲)を支配することが(📵)出来るんじゃ(🎍)。」
「(🌆)平(pí(👧)ng )気(qì )です(👭)。だって、(🍱)僕、何も悪いことしてないんだ(🦅)から。」
「理窟を言(yán )うな(🥫)!」
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