「つぎは、そ(😮)ろそろ(🐝)県会議(yì )員と(👴)いうところかね。」
(🏤)次(cì(🆎) )郎(lá(⬆)ng )は(🕷)、すぐ、事務室(🎩)の前から(👽)玄関にかけて(📔)の掃(sǎo )除を(🔦)手伝(🚲)った(😪)。朝倉先生も、そのう(👻)ち(㊗)に(😠)塾長(🍿)室から廊下(🌨)に出(chū )て、(🌗)みんなの(🚓)様子を見(🛑)(jiàn )て(🌨)い(🍡)た(🛤)が、そ(🧥)れ(🏢)もほんのしばらくで、(💝)す(🕜)ぐまた塾長室にもどり、(🕦)椅(🧠)子に腰こ(🏹)しをお(🌟)ろすと、そ(🥜)のまま何(😛)か深く考え(💠)こん(🐍)でいた。
次(cì )郎(lá(🍈)ng )は近(jìn )づいて行って声(shēng )を(🎦)かけ(🐰)た(🐠)。
食後(🔒)(hòu )には(🍾)、み(📈)ん(🥞)な卓に(💅)ついたまま、(📥)雑談的(🆔)に感想を述(👅)べ(🕴)あ(🕵)ったりする(📸)時(🍴)(shí )間(jiān )が設(shè )け(📞)られて(🗻)いた。次郎(láng )は、その時間が来るの(🙋)を(😟)待ち(🙏)かねていたように立ち(🚩)あがった。そし(㊙)て(🌅)、(🐦)みんな(📂)に今朝の(⏯)起床(🚘)の板(bǎn )木のいきさつを話し、最後につけ(📠)加えた。
「そう(⬆)な(🕞)れ(📏)ばい(🌘)いんですが、実際は、やはり、なるだけおそくということになりそ(🧚)うに思うんで(😶)す。」
「板木(♿)を打つ(😽)のは、も(🚓)う(🚲)これで(🥂)おしまいにしましょう。こ(🚳)れで(🦋)起きなけれぼ、ほっ(🐾)とくほうがい(😋)いんです。」(🏛)
や(🌨)がて、最後(🐯)のひびきが、澄(🍌)すみわたった空に消え入るのを(㊗)待(dà(🏦)i )って、和尚(shàng )は侍(😴)僧じ(🗣)そうを呼(💧)んでたずねた。
先生(shēng )は、しかし、ま(🧖)も(🙅)なく顔(🤘)をまっす(📮)ぐにした。そして、これま(🧕)での(👂)激しい(🍧)調子とは(🔄)うって代(dài )わっ(🥅)た(😽)、沈し(😄)ずんだ調子で言葉をつづけた。
二(èr )人は声をたてて(♉)笑った。次(cì )郎は(🕞)、しかし(⛳)、(🍟)すぐ真顔(yá )まがおになり(😖)、(🥩)
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