先生の声は次第に涙をおびてきた。
「そうかも(🤖)知れません」
「(📘)い(💅)やいや(🔪)、ぼ(👕)くのお情(🧑)(qí(🍲)ng )け(🆗)の球を打って喜ぶ青木(👍)で(♉)はな(🔍)い、そんなこと(📂)はかえって青木を侮辱(rǔ(🧣) )ぶじょ(💱)く(🏯)しかつ学校と野(🚡)球(📆)道を侮辱す(🎇)るも(♟)のだ(🕯)」
いろい(🔭)ろな感(💏)慨が胸(xiō(🏹)ng )に(🎋)溢あふ(🤖)れ(🕍)た、か(🤐)れ(🤗)はその(🏥)ま(🍃)ま足を活(🍽)動小屋(wū )に向けた。
「いつか生蕃(🕋)せい(🍧)ばんカンニ(😣)ング事件(jiàn )のときにも生(👴)蕃(🈵)(fān )は手塚(🕚)の犠牲ぎせいにさ(🔵)れ(🚛)たんだ(🕞)ぞ」(😼)
この声と共に(🚹)学校(xiào )の応援(🧠)(yuán )歌(👂)がとどろいた(🧑)。黙(mò(🔅) )々もくもくの第一(yī )打(🙆)(dǎ )者は五大洲である。かれはかんかん(🆒)におこっていた。かれは(📷)頭(tóu )の鉢(😕)(bō )巻き(🤵)をか(🌿)なぐりすてたとき、その斑(🎉)々はんぱんたる(🔯)火傷やけ(🐗)どのあ(💶)とが現わ(🚜)れたので見物人はまたま(🥇)た喝(➗)采し(🔗)た。
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