「し(😋)か(🏰)しもう眼(💅)はさましていますよ(🕷)。」
しか(⤵)し、かれにとって(⛪)い(🏂)っそう不(bú )安(🖼)(ān )に感じられたのは、今(jī(👠)n )朝の板(bǎ(💤)n )木の打(dǎ(🔰) )ちかたに(😌)つ(🛂)いて、大河無門(mén )がぬれぎぬを着(💜)せら(🗞)れてい(⬜)る(🆗)こ(🐒)とで(👠)あった。
と、みんなに(💷)きこえるよう(🍳)な(🎫)声で言いながら、教壇きょうだ(🌕)んをおりてかれのほ(🖋)う(👛)に近づい(📋)て来(lái )た塾(shú )生があった。飯島で(🌆)あ(🌖)る。次郎(🐊)は思わず(🤴)苦笑し(💟)た。何かむ(📴)かむかするものが(🎷)、胸の底からこみあげて来るような(🕟)気持ち(🙊)だ(🦁)った。し(🔉)かし、(🌉)か(❗)れはしいて自(📶)分(🕕)(fèn )を(🦊)おちつけ(🚫)、
やがて先生(shēng )は言葉(yè(😶) )をついだ。
朝(cháo )倉(📗)先生は(😩)、(😮)そこでまた口をつぐんだ(🕡)。塾生(🚇)たちの(💆)中(zhōng )に(🙄)は、話が(🕷)そ(😘)れで(👭)終(📮)わったのかと思(sī )い、そ(👃)っと眼(🎎)を(🔑)ひらいて、先(🎄)(xiā(😙)n )生(🤯)の顔をのぞいて見(jiàn )たものもあった(🎤)。
で(📛)は、な(🍣)ぜそれならそれ(🌉)とはっ(🐐)きり書(shū )かないのだろう。道(dào )江の名を書くの(🍽)が(🎠)きまり(😌)わるくて、暗々裡(💩)あんあんりにそれをほのめかしたつもり(🏴)なのだろ(🍰)うか。ある(🔶)いは(🏏)、予告(gào )なしに道江をつれて来(lái )て、自分をおどろかす(🏆)つもりな(🤷)のだろうか。い(🐖)ず(🔛)れにしても、(🔌)自分(fè(✋)n )にとっては、(🙅)あ(👗)まり愉快ゆかい(👂)なことではない(🧦)。何とい(🚜)ういい気な、甘あまっちょ(🧥)ろい兄だろう、と軽蔑(miè )け(🤛)い(🐯)べ(🤭)つ(🔭)して(⬜)やりたい気(🐑)にさえなる。
「こん(🎫)な寒(🎩)い(🎂)時には、ぐ(🌋)いぐ(👎)いはた(🏞)らくに限るよ(🆕)。室(👹)長(zhǎng )なんかに(👿)な(✔)るもんじ(🥌)ゃないね(🧚)。」
(⌛)越(yuè )前永平寺えち(👈)ぜんえい(🐔)へい(😀)じに奕(yì(🙋) )堂えきどうという名高(🤰)い和尚おしょう(🀄)が(🗽)いたが、あ(🔴)る朝、しず(🏆)かに(🦏)眼(🌥)をとじて、鐘楼し(💊)ょ(📞)うろう(🐯)か(🌥)ら(🏁)きこえて来る鐘かねの音ね(🆚)に耳を(🏈)すましていた。和(hé )尚は、今朝の鐘の音(👼)には、いつもにな(🙂)い深(🤜)いひびきがこもっている(💈)よ(🌨)うな気(qì )がし(🛀)たのであ(🏵)る(🎙)。
次(🎒)郎(lá(🚑)ng )は、し(🤡)かし(📻)、(☕)そ(🎞)れ(♎)ど(🍚)ころ(📓)ではなかった。かれは、もう、先生のつぎ(👊)の(💬)言葉が、槍(qiāng )やりの(🚜)穂先(👍)ほさきのような鋭(duì )さで、自(🍴)分(fèn )の胸(🍱)(xiōng )に(💀)せまっているのを感じ(🌥)、かたく観念の(🕰)眼をとじていたのだった。
食(🙆)後に(👊)は、みんな卓についたまま、雑(🀄)談(✖)的(de )に(🅱)感想(xiǎng )を述(shù(❓) )べあ(🦄)ったりする時間(🗼)が設け(🙏)られていた。次郎は、その時(🏞)(shí )間が(🚗)来(lá(🍹)i )る(😚)のを待ちかね(🕗)てい(🕌)たように(📥)立ちあ(🦗)がっ(♑)た。そして、みんなに(📰)今朝の起床の板木の(🚺)いき(🍢)さつを話し、最(🥑)後につけ加(🐙)えた。
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