「成程(🍘)、よく見(🕵)え(🛒)ます」
「なんだ(♉)か俺は心(🆎)(xīn )細く成って来た。仕(👎)方(👍)が(🔸)無いから、こ(📡)うして坐って見てるんだ」
学士は(😦)この家の子(📳)のことなどを親達に尋(🥕)ねながら、手(🌑)(shǒu )酌で始(🉑)めた。
「高(🐙)瀬(lài )君、まあ(📵)話して(👣)行っ(🤓)て下さい(🙊)ナ。ここは心易い家でしてネ、(🥣)それにお内儀さんが(⚾)あの通(💷)り如(🉐)(rú )才ない(🕗)でしょう、(🌇)つい前(qiá(🕳)n )を通(tō(〰)ng )るとこ(🐰)んな(🔑)ことに(💫)成っちま(🏎)うんです」
城門前の石碑(bēi )のあるあたりか(🆑)ら、鉄(😨)(zhí )道(😖)の線路を越え、二人は砂(shā )まじ(💳)りの窪くぼい道を歩いて行(♒)っ(🤲)た。並んだ(👹)石(shí )垣と桑畠との見える小高い耕(🐙)地(dì )の上の方には大手門(mé(👀)n )の残ったのが裏(lǐ )側から(🖼)望(🍆)(wàng )ま(🔍)れた。先生はその高(gāo )い(⛰)瓦屋根を(🤑)高瀬に指して見(📃)せた。初め(🐘)て先(🚳)(xiān )生(♑)が小諸(zhū )へ(⛅)移っ(👋)て来た(🦕)時(🧘)は、その太い格子(zǐ )こう(🔃)しの嵌(qiàn )は(💪)まった窓(🏂)と重(chó(🚌)ng )い扉のある(👅)城(🤼)門の(🏁)楼上が先生(shēng )の仮の住(zhù )居すまいであったという話(huà )をして聞(🐚)かせた――丁度(📏)(dù(♊) )、(🔖)先生はお伽話(❌)(huà )とぎば(🌚)な(💋)しでもして(🚉)聞かせ(🍨)るよ(🚐)うに(😮)。
と(👍)音吉が言った(🆖)。
(🕦)と(🔫)高瀬(🅰)は障(zhà(🖥)ng )子のところへ走って行って、濡(🛵)縁の(🙅)外(wà(📞)i )へ出て見た。
細(🕍)(xì(🕥) )い流について行った(⛴)とこ(🌛)ろに、本町の(📤)裏(lǐ(🍝) )手に続いた一区域(yù )がある。落(🔼)葉(👐)松から(👻)まつの(🥦)垣で(🚟)囲われた草(cǎo )葺くさぶき屋(🆖)根(🔭)(gēn )の家が先生の高瀬(lài )を連れて行っ(🅰)て見せたところだ。近くまで(🈹)汁粉屋が借(💕)り(🔼)ていたとか(🚴)で、古い(👡)穴のあい(💧)た襖(👮)、煤(⚽)(méi )すすけた壁(bì )、汚れた障子などが(Ⓜ)眼につく。炬(jù )燵こたつを切(🏌)(qiē )ったあ(🍰)たりは(👐)畳(🐡)も焼け焦(jiāo )げ(💡)て、紙を(😥)貼は(🍐)り着けてある。住み(😁)荒(👸)し(🏓)た跡だ。
「(🎐)高瀬さん(🌰)に一(🙀)つ、(🏝)私(🔎)の大事(🗨)(shì )な朝顔(yá )を(🌋)見(jiàn )て頂きま(🗻)しょうか」(🍠)
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