先生(shēng )はつぎのクラモウのへそを押した。
(🍟)ある(🌵)とき光(🙌)一(yī(🏻) )はま(🔫)じめな顔をして(🎶)こういっ(⌛)た。
「おれは(🧞)日(⛳)本(🛸)人だから日(🗣)本の(✨)文字のしるしを書く(🧔)ん(🤫)だ、毛(😆)唐(tá(🤒)ng )け(🤲)とうのまね(🚱)なん(🀄)か死(sǐ(🚎) )んでもしやしな(✝)い(🐎)よ」
「活動(🗃)じ(🕣)ゃな(🚶)いかえ」と母がいった。
「(🥐)ぷ(📳)うぷうぽうぽう(👚)」
「ところで一杯(bēi )どう(🎲)で(🌭)す」
「どうぞ神様(😕)、(🛒)ぼくの(😶)塾じゅくをまもってくだ(📊)さい(🎨)」(🐯)
嘲笑(😙)ちょうしょう罵声(shēng )ばせ(👍)い(🚌)を聞(🎍)く(🍢)たびに千三(sān )は頭に血(xuè )が逆上ぎ(✝)ゃくじ(🤯)ょうし(👮)て目がく(💹)らみそうにな(🈯)っ(➕)てきた。か(🕉)れ(😿)が血(😑)眼ちまなこになればなるほど、(😧)安場(chǎng )のノックが猛烈になる。やっと球をつかんだかと思(sī )うと一塁へ三(sān )尺も高い球(qiú(🚌) )を(🚎)ほうりつける。見(jià(📣)n )物人(🌋)はます(🦖)ますわらう(🤰)。
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