みん(🤦)ながどっと(🚴)笑(🈁)った。恭一は(🐏)てれくさ(🐞)そうに苦笑(💛)して、(✴)顔をふせた(♓)。
「(🚳)学校がいやになりゃしない。」
恭(gōng )一は、唇(🖊)の(📭)へんを神経的(de )にふるわせながら(🍤)も、きっぱりと(👗)答えた。
(😬)乳(💱)母(mǔ(🔃) )のお(🥀)浜(🖕)には、次(cì )郎は、それか(🎥)らも、た(🌏)びたび手(🍇)(shǒu )紙を出し(🗜)た。返事には(🏨)、いつもきまっ(🔝)て、一番にな(🌽)れと(🧣)か(📒)、偉い人に(♋)な(🐢)れとかいう(😥)ようなこと(🤪)が(👧)書いてあ(🌃)り、(🐐)ま(🏻)た、そ(🌑)れとなく(🔄)、(🧒)今(jīn )度の母(🚜)との折合い(🌟)がうまく(🗺)行っているかどうかを、知りたいような文句が(🚠)つら(🕓)ねてあった。次郎(lá(💐)ng )は、しかし(💰)、そのいずれに(🛹)も(🔜)、たいして心を動(dòng )かさ(🍏)なかっ(🕕)た。彼(bǐ(⌛) )は、(👁)そうした手紙によ(🎞)って、お(🍻)浜(bāng )の自分に対する(🙁)愛情を十分(fèn )に味わ(😄)いながらも、すでに一(📺)段(🆔)と高い(🛏)ところに立(lì )って、そ(🥠)の(😨)中(zhōng )の文(🥝)句の(🍩)意味を読(👮)もうとする気持になっていた(🚇)。それは(🌑)ちょうど(⏫)、多くの大学(xué(👐) )生(🎸)が故郷の母から来る(🏠)訓(🎨)(xùn )戒の手紙(🐲)を読む時(shí )の気持と、同じようなものであっ(➖)たらしい。
雨(♎)天(tiā(🤸)n )体操(🎓)場事(🗑)(shì )件は、(💶)翌(✉)(yì )日になると、もう全校(📮)(xiào )生(shē(👬)ng )徒の噂の種(🦇)になって(⛲)いた。恭一の(🌪)教室(🔂)で(🛄)も(🧜)、始(shǐ )業前(qián )からその話で(🆓)にぎや(⬜)かだった。
一五 親(qī(🏭)n )爺
彼は、じ(🤱)っと耳をす(🌿)ま(🦒)した。
(🥤)みんながどっと笑(xiào )った。恭一はてれ(🍪)くさそうに苦(kǔ )笑して、(🚚)顔(🍦)をふせ(💩)た。
し(🔧)ばらく沈默が(🐈)つづ(🎏)いた(🎠)が(🐋)、(👕)大(🍻)沢はにこにこして(📝)、(👷)
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