「(🧝)ええ、べつに出(chū )る用も(🏆)なか(🍅)った(➖)の(🚶)で……」
「その実際(jì )を(🚮)、おた(🎃)が(🙁)いに鍛き(👪)たえあ(🐽)うのが、ここの生活だろ(🔠)う?」(🎗)
七 最(🕝)初(🖨)(chū )の日(rì )曜日
「ちょっ(🍆)とぼ(🍡)く(😩)に打たしてみて(🔵)く(😸)ださい。」
「そうかね――。」
それには、組(zǔ )織や、講義科目(mù )や、諸(🍫)行事(🚏)の時間割など、必要な諸計画(huà )が(🐛)一通(tōng )りなら(🦓)べられて(🙍)い(💠)た(🌷)が、そのど(📬)の(💓)部分(🗝)を見ても常(🧖)識か(👮)らとび(〽)は(🍗)なれた(🕘)ようなことは(🌗)一つもなかった。塾(🎒)堂と名のつくところでは、そのころほとん(📋)どつ(💅)きも(🧗)のの(🐿)ようになっていた「みそぎ(🏁)」とか、「沈(shěn )黙ちんもくの労働(dòng )」と(🔡)か(㊙)、お(🍤)よそそう(🗾)いっ(🚮)た(💍)、いわ(🙅)ゆる「鍛練た(🎽)んれん」的な行事が全(quán )く見(jiàn )当(📍)たらな(🌯)いのは、むし(🐈)ろ(🗿)みんなに(🏥)は、ふしぎに思(🤽)われたく(🌴)ら(🎿)いで(🐂)あ(🐰)った。五時半(🎰)起床という(🧒)のが、二月(yuè )の武蔵野(yě )む(📜)さしのでは(🎍)、(📬)ちょ(🥦)っ(🕰)と(🔌)つらそ(🚜)うにも思(sī )えたが、それも(😙)青年(🤯)たちにとっ(🧙)ては、(🌸)決(🎧)し(⏮)ておどろ(🕠)くほどの(📹)ことではなか(🎊)っ(🏴)た。む(🔸)し(👹)ろかれら(🕕)をおどろかしたの(🏢)は、生活にう(👫)る(⏲)おいを与(💼)あた(🛒)えるよ(🏅)う(🚚)な行事(shì(🙄) )が、(⛑)かなりの(🚾)程度(📧)に、織おりこまれ(🚢)ていることであった。とに(💱)かく、見る人が見(jiàn )れば、日常生活を深(shēn )め高(😺)め(👝)る目的で、すべてが計(🐈)画されているということが(🛶)明らかで(🚜)あ(✉)った。
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