まっさきにかれの目(🗽)についたのは、田川だ(💶)った。田(tiá(🧤)n )川はい(🅱)やに(🏁)胸を張り、軍隊(duì )流(🎧)の不動の姿(🎗)勢でし(🈲)ゃ(🍑)ちこば(🌤)ってい(🍋)た(💙)。そして、次郎が肩(🚱)かたから力をぬかせよ(🧔)うと(🧡)、どんなに骨(gǔ )をお(🥎)っても、なかなかそうはならな(🧙)かった。これに反(⭕)(fǎn )して、飯島は最(🏔)初から(🥧)、(🚭)ごく器用(🌄)に正しい姿勢をとっていた。もしかれが、おり(😽)おりうす目をあけて朝倉先生(shēng )の顔(yá(🥌) )を(🌹)の(🧒)ぞ(🔏)く(🌦)よう(🔀)なことさえしな(⬛)かったら(🧒)、か(🔆)れの静(🎏)坐は、塾生(🧓)の中でも、最(zuì )もすぐ(🐢)れ(🥧)た部(bù )類(lèi )に属していたのか(🕶)もしれな(✉)かったのである(🏺)。
六 (😂)板木の音
「今朝(🕊)の鐘を(🦗)ついたのはだれ(🙂)じ(🏸)ゃ(📼)な。」
「そ(🍉)の実際(🚏)を(📙)、おたがいに(👀)鍛きたえ(👼)あうのが(🏘)、ここの(👠)生活だろう?」
かれは、む(🥎)ろん、そのことに気(😨)がついていた。しかし(🆗)、べつに(🍬)気(qì )をくさらして(🌻)はいな(🥠)か(🥞)った。毎(👩)回開(✨)塾の当(dāng )初はそうだっ(🎳)たし、時刻ど(🗽)おりに板木(🚬)が鳴るこ(🤱)とさえ珍めずらしかっ(⚾)たの(📻)で、今(jīn )朝(cháo )の(🏰)板木当(🎮)番の正確さだけでも上でき(✍)だ(🐢)ぐらいに思っ(💦)ていたのであ(🌱)る。
かれは、(🎼)そう思って、われ知(💮)(zhī(🥧) )らず眼(yǎn )をひ(🧒)らき、塾(shú )生た(🐾)ち(🔐)の中に大(🤑)河の顔(🙌)を(🙁)さが(🛺)した。かれは塾生たち(🈴)の静(🕣)坐の(🎬)姿(zī )勢(🎷)を直したあ(🤦)と、朝倉(cāng )先生(shēng )の横に斜(⚫)な(🎩)なめ向(xiàng )むきにすわってい(🦌)た(🧘)ので、(🎮)よく全体(🍫)(tǐ(🚞) )が見渡(👺)み(📌)わたせたのである。
「ちょっとその気があるようですが、軍隊式です(👽)から(🏯)、飯(🏎)島とは質(zhì(🏙) )が(🕧)ち(🔯)がい(😴)ます。気持ち(🏃)はあんがい(🔯)純真じゃないかと思い(🥖)ますが…(⏮)…」
やが(🧢)て朝(cháo )食(shí )の時間(jiān )に(🕳)なっ(😄)た。次(🔡)郎は箸はしを(➿)にぎっている(🚅)間(jiān )も、ときどき(😤)眼(🚺)をつぶ(🤣)って、(🛁)何か(🗡)考え(💻)るふ(💈)うだった。
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