次郎(🌄)は思いきって枝折(shé )戸し(🌼)おりどのところま(📛)で行き、その上から眼だけをのぞかせて(🎩)、声をかけた(🍴)。
(🌂)次郎は(🥙)、も(😦)うすっ(⏸)かり、いつもの(🥨)彼をとりもどしていた。
と、敏子は、ちょっと間をおい(🚑)て、(🗣)
徹太郎はきき終って、
校(🤽)長は(😎)、(🖕)最初鼻だ(💚)けをぴくりと(😵)動かし(😑)たきり(🦆)、(🤴)眼(🍗)(yǎn )玉も口(kǒ(🐮)u )も動(🍵)かさな(🌥)か(😪)った(🍛)。眼玉はテーブルの上(shà(💃)ng )の血書に注そそがれて(🎢)いたが、それを(🍿)読(🦍)んで(🏿)い(⬛)るよ(🏎)うには思えな(🏹)かった。そのう(🗻)ちに、結んだままの口が、うがい(🏾)でもする(🥐)時(🥓)のよ(🐗)うに、むく(🦕)むく(🧗)動き出した。そ(🤾)して、それがやっと開い(🎸)た(⬇)か(🛬)と(❕)思うと、しゃが(📳)れた(👿)女(🏙)(nǚ )のような声で(🕝)「これ(🔼)は(💇)、知事閣(gé )下にも(🐊)、(🖕)お見(🎀)せしなけりゃならんのか。」と、わかりき(🛶)っ(🔃)たことをたずねた(💋)。田上が(🎚)「(📑)む(⚽)ろん(😗)そ(🍛)うです。」と(🏌)答(👯)え(🌤)る(🕋)と、またぴくり(🚃)と鼻(bí )を動かし、「こ(🍓)ん(🍥)なものを知(zhī )事閣下(🎃)にお見(🚘)せ出来る(🍜)と思うのか。君らにはま(📢)るで常(🔺)識(shí )が(🌝)ない。どう(♐)か(💌)そんなむ(🚒)りは言(yán )わないでくれ。」と、(🤶)泣いているのか、怒(nù )っ(🏅)ている(🐩)のかわからな(🚩)いような声(🈯)で言った。四(⛴)人共、そ(😀)の時は、こん(🛰)なのが(🐜)自分(fèn )た(❣)ちの学校(xià(🦑)o )の(🥙)校長だろ(🛁)うか、という気(🌭)がして、(🏧)実際(jì )な(🤬)さけ(🤡)なかっ(🛍)た(🏵)そうで(👳)ある(😢)。田上が(📽)「僕たちは朝(🐺)倉先生の留任(👵)さえ(🌧)実現(🗝)すればいいの(🛑)ですから、校長(㊗)先(xiān )生が(🐖)それを保証して下さ(☔)るなら、血書(⛹)の処置(zhì )はお任(rèn )せし(⏲)ましょう。」と言(yá(🎦)n )うと、校(xiào )長は何(😹)と思ったか(👞)、急に椅子から立ち上(shàng )っ(🐕)て、四人の顔(💔)をひとりびとり念入りに見まわし(🛺)た。そ(❣)して何度(dù )も首をふって(🗓)い(👊)た(😤)が、おし(😘)ま(🗝)いに、永(yǒng )いため息(🏎)をついて、(📥)「(🤩)君(jun1 )らの非常識には(🏜)全くあきれ(🔜)てしまう。朝倉先(🍾)生の退職(zhí )は県の方(fāng )針で(😔)きまったこ(👳)とだ。県の方針で一旦(dàn )きま(🚮)った以上、校長(💙)としてはどうにも(🎡)ならないで(Ⓜ)はないか(🌬)、(😀)それが君ら(🥓)には(🔮)わから(✈)んのか。」と言(yán )った。そし(😖)て(🍵)、もう一(yī )度永いた(🍊)め息(😫)をついて、どたりと椅(🚲)子(zǐ )に(🙇)腰(😗)をおろした(🎌)が、い(🗣)かに(🤢)も思(sī )いな(🏍)やん(🦗)でいるように眼(yǎn )をつぶって、ひとりご(✴)と(🚉)の(🏷)ように(🦁)言っ(😦)た。「(🗒)そりゃ、朝倉先生が惜しい先生だということは私(sī )にもよ(🔜)くわ(🌤)かっている。いや、誰(shuí )よりも私が(📼)一番よく(💇)わかっているつもりだ。だから(🦕)、君らが先生の(🔏)留任を(🗒)願い(📁)出る(🎹)気持には(♋)心(❌)から同(💵)情する。しかし、(🍿)何(hé )しろ(👲)これは県(xià(🍳)n )の方(fāng )針(zhē(🎭)n )で(💊)きまったことなんだから、(🌜)おた(🐮)がいにあきらめ(☔)る(😛)より仕方がない(⏲)では(🏾)ないか。」(🌲)
(♈)と、道江はち(🆘)ょっと眼を見張(🕓)っ(🧝)て(🌌)、
彼は、自分(fèn )の方か(👺)ら馬(🥪)田に言(yán )葉(⤴)(yè )をかけ(🦀)る気(🎗)にはまる(🛤)でなれなかった(🚍)が(🌋)、しかし、馬田(🕦)の方(fāng )から(🔄)言葉(🔌)をかけられ(🤭)ることは、十(shí )分(🍪)(fèn )覚(🔈)悟(🦎)(wù )もしてい(⛹)たし、(🏃)心のどこかでは、むしろ期(qī )待もし(👔)ていた。と(⌚)ころ(🌯)が、(💈)茶(🥌)(chá )店のまえをとおり過(🌬)ぎ(🧥)て四五間(😭)(jiā(👎)n )行(🐘)って(Ⓜ)も、誰(🦏)も声をかけるものがなかった。彼は安(🆖)心(💄)とも失望ともつ(👟)かぬ変な気持になり、われしらずう(📪)しろ(➖)を(🔄)ふりむいた。
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