(🤒)彼は、しかし、それからも、(🆙)校内(🛷)を(⏬)方々歩きまわって、上(☝)(shà(🍶)ng )級の生徒たちが幾人かか(😼)たまっ(👠)て話し(🤚)て(😱)いる(🧀)のを(🔔)見(🕵)つけては(⬆)、その仲間に入り、それとなくストライキを煽動(📊)するよ(⏪)う(🏣)なこと(☕)を言ったり、(㊙)次(cì )郎(láng )をけなしたりする(🏕)こ(🥈)とを忘(🐞)れなかった。
次郎(📼)は、(🥦)新賀や梅本(♒)と(😿)いっしょに校門を出た。新(🔐)智と梅(🕵)(méi )本とは(🦃)、案外早(zǎo )く血(⬅)書が県庁に届けら(🙃)れるようになっ(🔑)たが、これは(✨)いい(💵)こと(🛶)だろう(🈳)か悪い(🗑)ことだろうかとか、それが警(jǐng )察や憲兵隊(duì )の意志(⏳)(zhì )によったも(💥)のだとす(💷)れば(🐋)、恐らく(💚)結果は(⚪)悲(🎮)観的(📴)だ(🆓)ろうとか、(🚆)いや、警(jǐ(⏳)ng )察(🕯)や憲兵(bīng )隊(🔐)までが気(qì )にやむ(🌻)ぐらいだか(🥋)ら、却(🤛)かえって(🤒)有(yǒ(👌)u )望かも知(zhī )れない(🦁)と(🚖)か、そうい(🔱)ったことをしきりに話しあ(✉)ったが、次郎はただ道づれをしているというだけで、ほとんど合槌あいづちさ(✅)えうたなかった。そして(🙂)、二人に(🛒)、「気(qì )分でもわるいんじゃないか。」と(🔱)心(🍴)配されなが(🔖)ら別(bié )れたが、そ(🌩)れか(👦)ら(😋)二丁(dīng )ほど(🏔)の街角(jiǎo )まで来ると、彼は急に(😧)立(lì )ちど(🛁)まって考えこ(🤷)んだ。街角を左に(🕚)まがって少し(🐐)行ったと(🎨)ころ(🥇)に朝(cháo )倉(cāng )先生(🍥)の家があるの(🍢)であ(🏷)る。
「し(🏖)か(❗)し、それ(🍀)なら、なおさらこんな時には活(huó )躍しそ(😀)うなもの(👸)じゃないか。」
「本田のやつ、ど(♌)う(👻)した(🗣)んだ(♌)ろう。いやに考えこんで(😌)ばかりいるじゃない(🎌)か(💕)。」
道(🏋)(dào )江は敏子(🚶)が話してい(🚌)る間、(🏏)さほど深刻な表情も(👾)していなかっ(✡)た。次(cì )郎は(😵)それが物足り(🕦)なくも(🐥)あ(🧢)り(🏯)、腹立たしく(🔔)も(🕯)あ(🌞)った。彼の家の二(🤶)(èr )階で馬(🤬)田(🍑)(tián )と出っくわした時(shí )の様子(zǐ )から判断して(😸)、彼女が馬田を(💂)ひ(🏥)どくきら(🔴)っ(🍿)て(🌩)いることだけはたしかである(🙃)。し(🧕)かし、ただ(🌴)馬田という人間をき(🎒)らってい(📋)るというだ(🚒)けではたよりない(❇)。こう(😿)し(🍑)たことについては、女性の(⏺)立場(🏜)から(🌵)、(👢)とりわけ純(🐥)(chún )潔(🥢)な処(chǔ(🦅) )女の(🐝)立(👴)(lì )場(chǎ(👭)ng )から、たえがた(🤕)いほど(📁)の侮(📗)辱(📴)(rǔ )と憤(fèn )りとを感じな(🐾)けれ(🙄)ばなら(👓)な(🌴)いはずであ(🥇)る。彼に(🥙)はそう思(📼)えてならないのだっ(🎖)た。
と、朝倉先生(😘)は、ちょっと(🎙)思案し(🉑)あんしていたが、
「何だ(🈲)い、わけがあ(🚬)るって。」(🖐)
と、(⛳)次(🐴)郎はなげるように言ったが(🕔)、
馬田は(⏮)、また「ふふん(🍠)」(🥖)と笑(xiào )った。そして、
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