「(📓)ようし、わ(😟)か(💐)った(🥏)。」
「ちがい(🚤)ます。新(xī(🕋)n )入生みんなの(😖)ためです(🎥)。」
学(xué )課には彼(⚡)はかなり熱心だっ(🐖)た(⛺)。また、教科(🏤)書(😌)以外の(🔹)本も毎(mě(🏗)i )日(🎪)いくら(💱)か(🌎)ずつ読(🌽)んだ。た(💒)いて(🥟)いは少年向きの雑(🛒)誌(zhì )や伝(🥈)記類だったが、恭(🧖)一の本箱か(🌿)ら(📤)、美(🚤)しく装(zhuāng )幀された詩集や歌集(jí(🕥) )などを、(😶)ち(🏨)ょいちょい引きだし(🌖)て読(dú )むこともあった。むろん(🎭)そのい(🦋)ずれ(🧡)もが、彼にはま(😊)だ(⚡)非(fēi )常にむず(👒)かし(💣)かった。しかし、恭(🤙)一におりおり(💉)解(➡)(jiě )釈かいしゃくしても(📙)らったり(🐀)しているうちに、(🈶)詩や歌の(🎺)こころというものが(🚬)、いつとはなしに(🤔)彼(🔗)の感情(🥛)(qíng )にし(🤥)み入(rù )っ(🕐)て来た。そ(🤐)して、時には、(🏛)寝床(🚰)(chuáng )にはい(👒)って(📚)から、自分(🚈)で歌(gē )を考(👭)え、(📑)そっと起(🐢)きあがって(🌳)、(😤)それ(🚅)を手帳に書きつけたりすることも(🛶)あった。
「(😡)誰にも言(yán )わんでおいてく(📹)れよ。」(🏆)
(🐘)次(cì )郎(🌐)はそっぽを向いて、返事を(🛅)しなかっ(😑)た。大(dà )沢は(🔡)、恭一(😬)(yī )と顔見(jiàn )合わせ(🌼)て、微笑(⌚)(xià(🤩)o )しなが(🗒)ら、
「(😚)うむ、去年一(yī )度入(rù )学試験で失敗した(👍)んだ(👽)が、それから一年(nián )ばかり、しょっちゅう、(🍇)いろ(🧑)んなこと(🚛)を一(🚑)人(🤑)で考え(💇)ていたようだ。」(🚝)
次郎は、(🐴)そう言われて(🗼)、まだ何か(⛸)言(🍨)い(🥤)足りない様な気(qì )がし(🤛)た。そし(⭕)て(🥈)ちょ(🔒)っと考えてから、
だが、彼の詩(shī )について、これ(🌡)以上(shàng )のことを語るの(🎞)は(🔧)、今(💖)(jīn )はその時(🌄)期ではない(🤩)。何(👍)しろ、彼はまだ、歌一首(🕠)(shǒu )作るにも、指(♒)を折(shé )って(😸)字数を(😨)数え(📘)てみなければならな(☝)い程(💷)度の幼い(🔟)詩人だっ(🐴)たし(😛)、それに、恭一の詩(🐬)に(🥡)対(😰)してあ(📶)る妬(dù )ま(📯)しさを感じていたと(🌮)しても、彼の身(💢)辺には、詩(shī(📹) )以(yǐ )上に切(qiē )実(🐢)な(✒)問題(tí )がまだたくさん残されていたからであ(🕑)る。
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