「すると、起(qǐ(🤮) )こしてま(💥)わるほ(🥕)うが早いですか(🍩)ね。」
次郎(láng )は、いきなりぴしりと胸(👺)に笞む(🍣)ち(✳)をあて(🐛)られたような気(🕵)(qì )がした。か(🛠)れの眼には、大(dà )河の、(⛲)今朝のしず(💈)まり(🕎)きっ(🦖)た静坐の姿(zī )がひ(🎨)と(❔)りでに浮うかんで来た。むろ(🗃)ん、先生(🆓)(shēng )に返す言(😣)葉(yè(🌈) )は(🚾)見つ(⚾)か(🏈)らな(👨)かった。先生(🚶)(shēng )は、すると、微笑(xiào )びしょう(🎭)しなが(😻)ら(🚚)、
やがて先(🌪)生は言(🐱)葉をつ(🍭)いだ(🌐)。
と、次(cì )郎は笑いながら、(🚐)
「次(📤)郎さ(🌠)ん(➡)の板(bǎn )木の打(🏨)(dǎ(🔴) )ちかたには(🌚)、(📕)行(háng )事(🤸)の性質や、(🔥)そ(🚺)のと(🐚)きどきの(🍥)必要で、少(✴)しずつちがった調(👹)子が出ます(👂)わ(🌕)ね。あたしは、(🍷)それが(⚓)いい(🔟)と(🚉)思(😰)い(💩)ますの。それでこそ(🤟)、その(⛔)ときど(⛳)きの気(🤞)分が出る(🚌)んです(⭐)もの。板木(🥅)だっ(🍄)て、打ちかた(🌼)次(cì )第(😭)しだいでは芸術になりますわ(🛐)。あた(🔤)し、(😒)次(💁)郎(láng )さんの板木の音(🚓)をきいていると、(👮)いつもそう思いますのよ。先(🖲)生には(🏭)叱(🛩)しかられ(🛵)るかもし(🔥)れな(🌼)いけれ(🗑)ど、今朝の打(dǎ )ちかただって(🙅)、頭かぶせにわる(🚝)いと(🤽)ばかりい(🈹)えない(🍥)んじゃないかしら。」
「ほう、お(📱)前(🤼)か、今朝の鐘をついたのは。……で、どのような気(qì )持ちでつ(🧞)いたのじゃな(🐳)。」
(🐳)かれは、その(👲)つめたい空(🐪)気の針(zhēn )を(🚸)なぎ払は(👖)らうよ(🥤)うに、ばたばたと部(bù )屋中に(⛺)はたきをか(🍜)けはじめた。
(😣)講堂では、掃(🗣)除(🧥)はもうあ(🌮)ら(🐸)か(🦊)た(🕞)終わっ(🍢)て、机や椅子いすの整頓(🙊)せいと(🎉)んにとりかかると(🌚)こ(🏫)ろだった(🦗)。そこは、第一(yī(🙃) )室と第二室の共同の受け持ちだったら(🧝)し(🔈)く、田(tiá(🚂)n )川大(🌰)作(😚)(zuò )や青山敬太郎など(😞)の顔(📞)も見(👎)え(💮)ていた。田(tiá(🦃)n )川は、例のし(🤚)ゃがれた、激はげしい号令口(kǒu )調くちょうで、ほかの塾(👕)生たち(🌽)をせ(🦋)き(👄)たてながら、自(zì(🐉) )分でも椅(yǐ )子や机(🍔)を運(💥)んで敏捷びんしょうにたちはたらいていた。こ(🚢)れに反して、青山の態(tài )度はきわめ(🥣)て冷静(jìng )だった。かれは、(✒)田(tián )川の声(shē(♒)ng )に(🅾)は無頓(🚹)着(zhe )むとんちゃくなように、(🕹)並な(💰)らべられ(🥍)てい(💷)く机(jī )の列(liè(🥦) )をじっ(📡)と(🛰)に(🚺)ら(Ⓜ)んでは、そのみだ(🌪)れを(💔)正して(👠)い(🥩)た。――(👜)二人とも、それ(🌓)ぞ(🦂)れに室長に選(📩)ばれていたの(🚨)である。
次郎(🎲)(lá(🌨)ng )は、いきなりぴ(🥧)しりと(🕐)胸に笞(👰)むちをあてられたような気が(🍮)した。かれの眼に(🏎)は、(🍦)大(🆙)河(🏿)の、今朝のしずまりきった静(⛴)坐の姿(🤩)がひとりでに浮うか(🍔)ん(😄)で来た。むろ(👭)ん、先(⛎)生に返す言葉は(👱)見(👸)つから(🤮)なか(⏰)っ(💯)た。先(🥃)生は、す(🙂)ると、微(wēi )笑(xiào )び(🐲)しょ(🆎)うしな(⛩)がら、(🕚)
「板木を打(🏄)つのは(👆)、も(📊)うこれでおしまいにしましょう。これで起きなけれぼ、ほ(⬛)っ(💅)とくほうが(⚾)いいんです。」
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