「ハハキトク、スグコイ。」
(🚣)小諸(⏸)こもろの竹(🌆)の子は、(🛄)鴇窪(wā )と(⚡)きくぼとい(🎐)う近(🕷)在きんざいのほうからくるわ(🤳)らびを(😵)見(jiàn )て笑(🍆)いだしま(⚽)した。小諸(zhū )にはこんもりとし(🍙)た竹の林と言えるほ(🎡)ど(😩)のものは(⤴)ほとんど見当たりま(😒)せ(😧)ん。真竹(zhú )まだけ(🕵)、孟宗も(🏻)うそうの(🛑)類は、(🌁)この地(🍦)方(fāng )に(🎞)は(🚕)十分に成長(zhǎng )しません。でも、細い竹のやぶがありまして、(💽)春(🌞)先(🔵)にはそこ(🐍)から細い竹の子(zǐ )が(🥚)頭を持ち(🚳)上(💩)げま(🥥)す。
(😰)たいが言うには(🛷)、お(🎍)前(qián )さ(🛁)んのその元気には驚(jīng )きます(🙆)。お前(🍍)さんの鼻は少し(〽)曲が(🔛)っているように(🤩)見(jiàn )え(💢)ますが、それでい(🚑)て(🎡)、みん(♊)なに好かれるには、これに(👄)も驚き(🎷)ま(🍘)す。わたし(🎌)を(⤴)ごら(😽)ん(🔴)な(💐)さい(🍒)、みんな(😍)で寄ってたかっていろいろなこ(🔔)とを言って、金華山(👔)(shān )きん(💂)かざん沖おき(🌽)のた(🤼)いは、目の下一尺もあ(🌶)っ(📥)て、値がただ(🏂)みたようで、いいおさかな(🍺)ですことの、なんの(🔴)かんのと、(👋)え(🖕)らい(📎)お世話(huà )です。し(🆘)かし、わたしは何事(shì )もしんぼうし(🛳)なければなりま(🏃)せ(🍼)ん(🚯)。今(🥩)に(⬛)いい時節(🛒)がめぐ(🙍)って来て、桜の春とで(🌷)も(🍻)なりましたら、どんな(🍿)貧し(😤)い家(jiā )へ(🐱)もたず(💘)ねて(🔐)行(👚)(háng )って(⏺)やりましょう。めったに(🚕)わたしを迎えたことのな(🏽)い人たちをびっ(🤩)くりさし(🍾)てやりましょ(🕴)う(🚻)、そ(📌)してみ(👥)んなにどっ(💼)さり(🏠)ごちそう(🎟)し(✌)て(🎵)やりま(⏰)しょう。
海(🛢)(hǎi )といえば、わ(🌸)たしのような山国(📋)に生まれて深い森林の中に育った(💮)も(🏉)のは(💩)、特別そ(👙)ち(🀄)らのほ(🏁)うへ心を誘われま(🌲)す。そうい(🐜)うわたしは、相州(zhōu )そ(🌏)うしゅう鎌倉(🎧)かまくらにも小(💕)田(tián )原にも(🧚)、上総(🐿)か(🎀)ずさの富津(jīn )ふっつにも時(🍼)を(🕕)送ったことがあり、西(xī )は(🥡)四日(rì )市よっかい(⛑)ち、神戸(🌖)こうべ、(🚄)須(xū )磨す(🌩)ま明石(🥇)あ(🍛)か(♊)しか(🤷)ら(🚂)土佐(🆗)とさの高知まで行って見て(🌭)、(🚷)ま(🚜)んざ(🕤)ら海(🌗)を知(🥅)(zhī )らないでもあり(🚵)ません(🖱)でした(🎋)。しか(🎰)し、(🉑)布施(shī )ふせさんといっしょに仙台から宮(gōng )城野(yě )みやぎのを通り、荒浜まで歩いて、見わた(😷)す(♐)かぎり砂(👐)浜の続いたところに出(🔒)て(💗)行(💞)った時ほど、心を(💥)打たれたことも(🚞)あ(🎓)りません。
両岸には(👞)、南牧(📜)みなみまき、(📯)北(💇)牧きた(🖱)まき(🔛)、相木あいきなどの村々がちら(🤧)ばっていまして、金峯山きんぷさん、(🐗)国(guó )師こくし(🌟)が岳たけ、甲武信(💄)(xìn )こぶ(🙌)しが岳(🎐)たけ、三国山みくにやまの高くそ(✊)び(🥉)えたかた(🥊)ち(🐝)を(🕯)望むこともでき、また(🎂)、(🧒)甲州(📠)(zhō(🐑)u )にまたがった八やつが岳(🐀)たけの(🐵)山つづきに(⤴)は、(🤩)赤々(🎩)とした大くず(🕺)れ(🌻)の跡をながめ(🚻)るこ(🎣)ともで(🆓)きます。そ(🈹)の谷の突き当た(🆕)っ(➕)た(💛)と(🍡)ころが海(hǎi )の(🆚)口(🔢)村で、千曲川の岸もその(🚼)へんまで行くと(🕔)、い(😯)かにも(🌖)川(chuā(😎)n )上(shàng )らしい。高い山(shān )々(🌩)の間をめぐりに(🧠)めぐ(🎎)って(🐖)流(liú(🐊) )れる水の声に(📖)は、思わず(🚛)、耳をそ(🦌)ばだてます。山の空気というものが、そんなにあたりを深く思(🔻)わせ(🍒)るのです。
この古(gǔ )着屋さんのやったことは、いつ(🐧)でも(🐵)新規(guī )まきな(🖐)おしのよう(💴)で(🛏)した(🤜)。前に皆さ(👻)んにお(😓)話(😬)しした栗(🌖)本(běn )くりもと先生なぞとは、まる(🔙)きりあべこべで、「経(🎓)験」というも(🚣)のがそう(😟)役に立つとはか(🙊)ぎ(🛰)らないことを(👐)それとなく教えてみせてくれたの(👹)も(🐛)、この古(❣)着(zhe )屋さんでした。な(📭)ぜ(⚡)か(🚸)といい(🍣)ま(⏫)すに、栗本先生は(⛏)自分(🦋)のしくじりまでも役に立てようとしま(🥪)したが、この(🍼)人の(🔉)ほ(🗾)うはそれ(✡)を役に(😘)立てよう(🖕)と(🏫)はし(🙆)ませんでし(🎄)たから。
木曾福島き(🕡)そ(🎳)ふ(⏳)くし(🕒)まの姉の家から(🖋)東京(🍞)のほ(✌)うへ帰(🦋)(guī(🚽) )っ(🔡)て行(👪)(háng )く時のことでした。わたしはそ(🧚)の途中(🔊)で(🧘)信(xìn )州(zhō(🚵)u )小諸こ(⛎)もろ(📘)に木村先生の(🧓)住むことを思い出(🔏)し(🔃)ました。木(mù )村(cūn )先(🏿)(xiā(🎹)n )生はわたしの少年時(shí )代(dài )に(💭)、東京神田かんだ(👮)の(🏸)共立学舎で語学を教わった古(🔓)い教師(shī )でありま(👻)すし(🏤)、そ(🦖)の後(🤦)ご(🚖)わたしが芝白(bái )金しばしろか(😙)ねの(🍷)明治学(xué )院へかよっ(🥥)たころにも(🧥)先生(shēng )は近(⏸)くの高(gāo )輪(lún )た(😡)かなわ(🏠)に(🔼)住んでいたもので(🥡)すから、よ(🐋)く(🚁)おたずねした(🎶)こ(🎄)と(🚭)が(🏴)あり(🐣)ました。先生(shēng )が信(😗)州のい(💌)なか(🆓)に退かれて(👲)から(🕓)は(😣)お目(💏)にかかるおり(🌝)もな(🏯)かったので、久しぶり(🥝)で先生(🏖)(shē(✳)ng )のお顔(yá )を(💮)見たいと思(sī )い、小(💀)諸の耳取み(🔱)み(😊)と(🍱)りと(🤢)いうところ(🥡)にあ(🤖)る先生の家をた(😓)ず(🛋)ねました。わたしが(🌹)小諸(🔲)(zhū )の土を踏んでみたのも、(🐚)そ(🚥)れが最(🎊)初(📲)の時でした。
五 心を入れ替(tì )えに
江戸(🕯)(hù(🏳) )に(🥑)召(zhào )しかえされて(🚒)からの先生は(🎿)昇平校(🔃)しょう(👩)へ(🚮)い(👗)こうという名高い(📬)学校の頭取と(👼)う(👊)どり(🔓)を命ぜられ、(👋)上士(shì )じょ(🛤)う(🚺)しの位(📦)に進み、さらに鑑(jiàn )察かん(❇)さつといって(🕝)だ(⛷)れ(👼)でも(😿)う(📇)らやむ重(chóng )い役目をつとめること(🦔)に(⛱)なりました。そ(🎡)ればか(⬜)りではありま(😿)せん、当時は諸外国の軍(🥖)艦や商船がだんだんこの国の港に集まって来(💢)るようになりま(🎇)して、日本国(guó )じゅう(🏣)大(dà )さわぎの時(shí )でしたから、(🥑)そ(🎴)の談(🍡)判に(📉)あたる外(🧢)国奉行(háng )ぶ(🗽)ぎょ(🐩)うは勇気のある(👤)人(🤯)でなければつと(🍥)まり(💣)ません。先生は(🥅)一番最後にそのむ(🔪)ず(✉)かし(🥡)い外(wà(♏)i )国(guó )奉行を引きうけ、徳川の大身(shēn )代(dài )おおしんだいを引(yǐn )き回(huí )した人の一(yī )人(💭)でした。
同じ家に(🔃)生まれ(⚫)た兄弟の人(〽)たちがそろいもそろって学問の(📈)道に達(🤴)したということも、実に(🌉)ゆかしい話で(🐿)はあり(🧥)ま(💬)せ(🚕)んか。
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