(🗂)大(dà )沢(🥅)(zé )はゆ(🗾)ったりと(🏢)そう言(yán )って、みんなを(😒)見(😎)まわした。
とにかく、こ(🤲)のことは(🥑)、彼(🧟)(bǐ )が中(zhōng )学校の先(xiān )生(shēng )に(🛁)か(👺)けていた期待(🙂)が大きかっただけに(🕎)、彼(🚕)をこのうえ(🐪)もなく淋しがら(🎳)せた。そして、あ(🍆)る先生の授業のおりなどは、その(🍉)時(🈵)間じ(🔞)ゅう、小学(👞)(xué )校(📳)の教(jiāo )室で(⛏)権田原先生(shēng )に(♒)教わ(👙)っていた頃の(📓)ことを思(sī )いうかべて、筆記(jì(🦋) )帳にその似顔をい(🦄)くつも(🕰)書(👬)き並(🧛)べて(🌏)いたことさえ(💜)あった。しかし、(🍣)一(📲)ヵ月(📅)、二ヵ月(🚋)(yuè )とたつうちに、中学(🔠)校とい(🚥)うところは、どうせ(🕍)そうしたも(🍃)のだ、と諦めるようにな(🙍)り、その淋(📑)(lín )しさも、いつとはなし(🐁)に(🎟)う(🔟)すら(🍊)いで行(háng )ったのだった。
二(🎬)人(ré(🔓)n )は(👭)校(xiào )門を出(💾)(chū(🍵) )てか(❌)らも、し(🔄)きりに(😋)次(🔒)郎(💰)のことを話(huà )しながら(🔱)歩(🔝)いた。
「うむ、新入生のた(🚸)めに戦うつもりだったんだね。」
(🦏)次郎は、(🚼)さすがに(💚)心(xīn )が躍(yuè(🍐) )った。しかし、(🍉)彼は、(🦍)
「もの事をよ(🦒)く考え(🌶)る方(🌔)かね。」
「そうだろ(🌶)う(👲)。僕も四年(nián )生(🔭)全体の名(🈂)でバ(🏘)ック(🦊)するのは不(bú )賛成だ。」
「しかし、頭の(🤟)悪(è )い奴ばかりそろって(🚇)いる(📯)んだか(🛺)ら、(🌯)それが(🙊)あ(🙃)たりまえだろう(🐯)。」
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