「(🥫)野球(qiú )は午後(💃)(hò(🌉)u )ですから、朝だけぼくは売(mài )りにで(🌧)ま(🍿)す」
光(🎎)一(yī )はふしぎでた(➡)まらなかった、実(😜)際(🤣)千三はいかなる(🥖)球をも打(dǎ )ちこなし(🈲)た、対師(🐜)範校との試合(🈺)(hé )にはオ(🥦)ールヒットの成績(jì )をあげた。それは光(📫)一(🛍)に取(🔖)って(🛴)も(📌)っとも(🆖)苦(🔠)しい敵で(🖊)あったが、し(😍)かし光(guā(🛣)ng )一(yī(🈳) )はそのために(🏻)おどろくべき進歩を(😉)示した、(🔜)かれはどう(🕕)かしてチビ公(gōng )に打た(🐠)れまい、チ(🛋)ビ公(gōng )を(🤞)三(📺)振(zhèn )させよう(✍)と(🕺)研究し(🏤)た。昔(🐾)武(🧕)田(🌟)信玄(🔸)(xuá(🏚)n )たけだし(😚)んげんと(🌶)上(shà(💏)ng )杉謙(♊)信うえす(🗝)ぎ(🤘)けん(🔏)しんはた(⭕)がい(💸)に覇(bà )業はぎょうを争うた、そ(🍤)の結(jié )果として(🖕)双(shuāng )方はた(🗑)がいに研究し(🌸)あい、武田(🎡)流の(🌽)軍学や上杉風の戦(zhàn )法(🚷)な(🙄)どが(⛽)日本に生ま(💖)れた。もっ(🚁)ともよき敵はもっと(👰)もよき友(yǒu )である、他山の(🏹)石(shí )は(😰)相(🏴)あい砥(dǐ(🌫) )礪し(🗜)れ(🚆)い(🎞)して珠に(😉)なるのだ。千(🚔)三があるために(🐹)光一が進み、光(🏑)一(🥟)(yī(🔷) )があるた(🏏)めに千三が進む。
先生(shēng )は(🎭)ひとりひ(🌄)とりにへ(🕞)そを押(yā(🍷) )してみ(🕚)た。
「待(🐄)ってくれ」と光一はいった。「一体手塚のなにが悪い(🔳)んだ、問題の(🏚)要点がぼくにわからないか(🚟)ら説(shuì )明(míng )してくれたまえ」
「だれだろう」
「(❣)そう(⏲)かえ」(🔇)
「活(huó )動じゃないかえ」と母がいった。
「(🧜)なぐ(💧)る前に一応(yīng )忠告(🌖)(gào )するがいい(🔓)よ」と渋谷が(👆)いった(⬅)、(💑)渋谷(gǔ )は(😃)手(shǒ(🏕)u )塚と親(qīn )しかった、かれは日曜ごとに手塚の家へいってご馳走(🙂)ち(🍃)そうになるのであった。か(🦕)れは(👝)また手塚から真珠(👴)入りの小刀だの、水晶のペンつぼなど(🐥)を(🏸)もらった。かれが(🏗)手塚をかばったこと(😄)が(🌩)かえ(🌝)って一(yī(👻) )同の(🈚)憤激を(💧)た(😔)きつけるこ(🍘)とになった。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025