一(🎩) 浅間のふも(😭)と(🔈)
一四 朝(cháo )
わたしの郷(🔈)里で(🍴)は、ていねいに(💁)人のこと(🧞)を呼ぶには(👡)「お前さま」、自分のこと(🕟)はだれに向かっても「(🕉)おれ(👽)」です。そこで、か(Ⓜ)しどりはことばをつづけて、次(🔦)のように語(🎀)りました(🕢)。「ごら(🗳)んの(🆚)とおり、先(🕡)年の大(🕜)火(huǒ )で村も焼け(📨)ました。お前さまの生まれた古い(😓)屋(wū )敷のあと(🚡)も、今(😡)は桑畑です。あ(💯)の桑畑からは、たっ(🚲)た(📹)三つ(💲)だけ焼(shāo )け残(cán )った(🛀)物が出(chū )てきました。一つは(🌂)古(🥇)い(🐱)鏡、一つはお前さま(🕌)が(💳)お(⚪)とう(🤙)さまの石の印、も(🧗)う(🦌)一つはおとうさまの部(🔛)屋の(🌁)前に(🧕)あったぼたんの根から吹き出した芽。ほんとに――あの古(🐻)い鏡も大やけどサ。そんなわけで、さっそく普(pǔ(⛓) )請(🦁)ので(🍒)き(💏)た家(jiā )もあり、かり(⭐)の住ま(🏟)いに(🔠)がま(👱)んしているものもあ(🎁)りますよ。な(🎉)んにし(🧡)ても(💏)あの大(♓)火(huǒ )のあとですからね。あ(🏹)れから村(cūn )も変りました(⌚)。まあ、今(jīn )だにむかし(💸)を恋しがって(📠)、ふるさ(🎽)とのふところに(😇)すがりついてい(🗓)る(👝)手あいもないでは(🈺)あり(📆)ませんが(💦)、しかし(💴)も(🐄)うそんな(🛵)時では(🚓)なく(☔)なりました。お(👊)乳の出(chū )もしない(🥪)ちぶ(🕟)さをしゃぶっているよう(🐀)なことはだ(🛢)め(🚶)で、(🕤)早(🌐)く(🍯)気のついた村(🏐)の者は皆この焼(shāo )け跡(💚)か(👗)らたち上(shàng )がろ(🥤)う(📰)とし(🛂)ています。そう(🚇)です。この災難のどん底(dǐ(👀) )か(📂)ら(😒)で(❤)す。神坂村みさかむらも今は(🏀)建(🐒)て直るさいちゅう(🚻)です(⛅)よ。」
一 教(jiāo )師はお友(🦑)(yǒu )だち(🐨)の中にも
仙台(🛥)と(🌧)いうところは(🌌)城下町として(🥕)発(fā )達し(📯)た(📷)ところです。ここには名高(🛒)(gā(🎥)o )い城跡がありますし、古(gǔ )い士族(😆)屋(wū )敷の町(📒)がありますし(🛀)、むか(💏)しは市(🐑)が立(🛹)っ(👥)たろうかと思われるよう(🎹)な辻つじがあ(⛔)ります(🖼)。こ(🐪)こは東(dōng )北のほう(🦉)の教育の(💧)中心地です。ここに(🐝)はい(🐒)ろいろな教(⚽)育機関(wān )というも(🥜)のが(🕦)あ(💢)って(💽)、若(🙄)い(👔)男(🦉)(ná(🤮)n )女(🎲)の学生(shēng )たちが集(🐳)まってき(🥃)ていました(💹)。ここは東北(🚪)の都(dō(🍢)u )会といわれるくら(😡)いのところ(👨)で(🥏)、(😓)朝(🖌)晩の空気(📔)からして東京あ(📚)たり(🖍)と(🎫)はだいぶ(🦏)違い(🈚)ます。こ(❤)こ(🥃)に(📴)は静かな光(guā(🍶)ng )線がさして(🀄)い(🗨)まして、学問(🤑)でもしようというものには町全体(🌍)が北(👾)向きの勉強部屋の(🔩)窓の(🌾)ようなと(🍑)こ(🔼)ろです。こ(🥡)こは阿武隈川あぶ(🐃)く(🚽)まがわへもそう(🔰)遠く(🔑)なく、一里(👣)ば(📝)かり行けば太(🎹)平洋の岸へも出られて、歩(bù )き回(huí )る(🐀)場所(suǒ )に事(😠)を欠きませ(👾)ん。まあ、仙台へ着いたその(🍘)晩か(🤟)ら、思わ(🗯)ずわたしはホッとしました(📫)よ(🥨)。それまで歩(🚗)き(🔲)づめに歩いてほん(➗)とうの(📇)休息ということも知(🚓)らなかっ(🌧)た(🌋)よ(🤾)うなわたしは、(👳)よ(🥄)うや(🧤)くの(🐆)こ(📔)とで胸(xiōng )一ぱいによ(💣)い空気(qì )を吸(🔒)うこ(Ⓜ)とのできる宮城野(👠)みやぎののふところへ飛(😹)(fēi )び(📗)こんだよ(🌊)うなもの(🏼)でした。
四 両(💌)親(🐃)の墓
(🎴)呉(wú )くれく(🏕)み子さんも(🍧)、そういう家に生まれ(🅱)た人でした(🐆)。この人(⌛)は明治女(📫)(nǚ )学校という学校で習字を(🤵)教え(🚯)ながら、舎(shè )監を(🎿)兼(jiān )ねて(🤵)い(🔯)て、多く(😋)の生徒からおかあさん(🍇)のよ(🍧)うに慕(mù )われた婦(🕗)人で(🤸)した。あの(🕑)歴史のある学校もお(🥅)し(👾)まいの時分には、(🐻)先生方は一人(rén )去り、二人去りするよう(⛓)になっ(🏢)た(🐗)のです。その中で学(xué )校の盛んな時も、衰えた時も、すこし(🔢)も(🍭)変らず(🦓)に、いつでも同(tóng )じよ(🍠)うに人を教えて倦うま(🗑)な(♉)かったのは(🥪)呉(🍳)(wú(🔤) )くみ子(zǐ )さ(🎎)んで(🕛)し(👇)た。ああいう人の(💲)生涯(🔫)しょ(🉑)うがいは目(mù )立(🕳)(lì )たないものです(🐆)から、わりかた、(🍀)世間に知(🐄)られ(👷)ませんし、その(🎼)人の(⛺)事跡も多(🐱)く伝(yún )わり(📞)ません。しかし、わたしは(🚇)呉(🦄)くみ(❣)子(zǐ )さんの(⏮)ような、男(😉)(nán )も(🍨)及ばないほど守(😧)る力に長たけた婦人のあ(🐂)ったこ(㊗)とを知っ(💽)ています。一(yī )番最(🐙)後までふみとどまって、あの学校(🏌)と運(📭)命をともに(🎋)した人(rén )も呉く(🗄)み子(🤕)さんで(📲)した。
二 (🦆)松島
一〇(🌰) (🤯)かわずの(🤬)見学
(🗻)長いもの(😅)、仙(xiā(♎)n )台(🌈)(tá(⏭)i )せんだい地方に(🍶)伝わって(🔙)きた「さんさしぐれ」の(🕖)古い歌(🤓)(gē(✍) )の節。
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