日本《口 の 中 に 射精》2行目ライン
口 の 中 に 射精あらすじ
歩(😘)い(📄)て行(háng )く(🦀)うちに、山(shā(😶)n )犬や、狐や、三つボ(🐴)タンのいやな顔(🤮)がひとりで(🎣)に思い出さ(💀)れ(🏗)た。しかし彼はもう、それらをちっとも(👯)怖いとは思わな(🛍)か(📞)った。それどころか、(⛹)彼ら(🛸)の(😙)まえに青い顔(yá )をして並んでいた(💝)新入生(⚫)達(dá )のことを(🧛)思(sī )うと(🏟)、一(👾)種の武者(🐗)ぶ(🕧)る(🧑)いみた(🍕)ようなものを総身に感(😓)(gǎ(🉑)n )ずるの(👳)だった(📦)。
「(📓)本田と(🔲)か(🔫)言っ(♋)て(📶)たよ。」
「元(🦅)来、(🤖)正義(yì )は階級(jí )に(⏺)ある(🏾)んじ(🔺)ゃない(⚪)ん(🌃)だ。どんな(🔁)階級に(🏝)だっ(🕕)て(📕)、正しい(🐣)人もいれば、正(👹)(zhèng )しくな(🦄)い人もいる。正(zhèng )義(⏮)(yì )は、それをも(🎌)っている一(🤡)人一人(😙)の胸にしかないん(🚓)だ。五(🖋)年生(shēng )は五(🕷)(wǔ )年生なるが故に正(🛏)(zhè(🆕)ng )義の持(chí )主(🥘)で(🛏)はな(🚤)い。同(🏫)様に僕(🐉)ら(🗯)も、四(🎤)年生なるが故(gù )に正義の擁(yōng )護(hù(🏗) )者(zhě )だ(🧓)と主張するわけには(📤)い(🖨)かない。四(🔻)(sì )年(🛫)生と(⚪)か(📓)五(wǔ )年(nián )生(🐦)とかいう(📸)ことは、要(yào )するに正義(yì(➖) )とは何の関係もな(⤵)いこと(🐗)な(🥦)んだ。それをいかにも(🤹)関係(⛑)が(🥦)あ(🎣)るかの(🧡)よ(🏊)うに思(👪)いこんで(⛏)いる(🌒)ところ(💧)に、こ(👨)の(⏲)学校の病根があり、(👍)校風の(🎯)あがらない(📃)大きな原因(yīn )があるんだ。この学校では(🏻)、上級の名において(🎴)いつも正義が蹂躙(😥)じゅうりんさ(💘)れてい(🍆)る。現に本(🕗)田の弟(🚬)の場合がそ(🕍)れだ。僕はもう一(yī )度(🦂)はっきり(🗜)言う、正(💠)義は階(🔵)級(⏭)になくて(🕖)人(🚁)にあるん(🍁)だ。もしそうでなけ(💫)れば(💼)、全(quán )校一致(🚟)も(🧒)期待出来ない(📯)。それが(🛀)期待出来(lá(⏹)i )る(📭)のは、正義が階級の独(dú )占物どく(🧛)せんぶつでなく(🎴)て、何人(rén )の胸にも宿りうる(👴)か(🌃)らだ。だ(💏)から僕は、(🥁)同(tóng )級生(shēng )の団(😵)結よ(🖖)りも、正(🍉)しい人の団結が先ず必要だと思う。僕は(🌴)四年生を愛し(👅)、五年生を(😾)憎(zēng )むた(👖)め(📁)に、本(bě(🌶)n )田の弟(🏬)(dì )を(📇)バックしようと言うん(🃏)じゃ(🥡)ない。僕は学校全(🤐)(quán )体(tǐ )を愛するん(♌)だ。学校全(🎡)体の(📊)正義を愛するんだ。そのために(🖲)は、本田の(🍉)弟のような、不(🖨)正に屈(qū )し(🎺)ない魂をあ(👛)くまでも(⚪)擁護(hù )しなけ(🌂)れ(🏎)ばならん(⭐)のだ。問(wèn )題(💯)(tí(⌛) )は、四年(📑)(nián )生の権(🐦)威がどうの、名誉が(🎢)どうのというような、そんなけ(🍭)ちけちしたこと(✴)にある(🎣)んじゃない(🌛)。大垣(🌈)校長の(👫)謂いわゆる大(dà(🅿) )慈悲の精神に(🚢)生き、全校(xiào )の正義(yì(🐟) )を護ろう(🏑)と(📸)言うん(🏹)だ。お(🥑)れの言っ(🌈)たことを誤解せん(🌒)ように(📆)してく(🎩)れ。」
「そこで、四(⏲)(sì )年生(shēng )の(💸)責(🐸)任いよいよ大(dà )なり、だね。」
「そ(🍰)れを(🔩)生意気だって難(🏤)癖(pǐ )をつけたとすると(🎮)、五(wǔ(🌦) )年生(shēng )も実(shí )際へまをやったもんだ。頭(tóu )の程度が(🎠)うか(🍪)がわれ(⛳)るよ。」(🥢)
大(💥)沢は(🐾)、しかし、そう言ってしまうと、
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