(❓)飯(fàn )島(dǎo )は、いく(📠)ぶんあ(🆚)わ(🈲)て気味にこたえた。それ(🎧)だけに、い(🤨)か(🎤)にも(😥)無造作む(♍)ぞ(〰)うさな、たよりない答(✌)えだった。
「(🐈)その時、実は大河(hé )君にいわれたことも(🎞)ある(Ⓜ)んですが、あとでゆ(🦔)っくり先(xiān )生に教(😩)えて(🥦)い(🌍)ただき(✅)たいと思っています(📹)。」
朝(cháo )倉先生は(🕒)、それっき(🐫)り口をつぐん(🍵)でいる。次郎はいよいよ不(bú )安だった。もし先生の話がそれで終わった(🏝)と(🚌)す(🔯)ると、大河(🧔)に対してはむろんのこと(🍀)、あとでほ(🍤)んとうのこ(🥏)とがわ(🛷)か(📜)った場(chǎng )合、他の塾生た(🍴)ち(🌃)に(🏕)対(🗝)(duì )しても、こ(👃)のまま(🚿)では決していい結(🐥)果をもたらさ(🕋)ないだろう(🌭)。
「私は、君らを、良心をもっ(🏘)た自主的な(🚹)人(🧚)(rén )間(jiān )としてこ(🧥)こに迎むかえた。だから、かりに君ら自身(👠)が、君(🥥)(jun1 )らを機械のよう(🥌)に取(qǔ(🌔) )りあつかってくれとか、犬猫い(🤼)ぬね(📵)このようにならしてくれとか(🤘)、(🥩)私に要(yào )求したとしても、私には絶対(duì(🍣) )にそれがで(🔱)きな(😸)い。私は(🙅)、(🎯)あくまで、君らが人間であることを信じ、君(jun1 )ら(🕐)に人(rén )間(jiān )としての行動を(📫)期待するよ(🌳)りほかは(😃)な(💫)いの(🌺)だ(🗝)。む(😌)ろん私も、人(🏚)(ré(🧡)n )間(jiān )の(🚰)世の中(🍰)に(🎹)、強制の(💫)必要が全然ないとは思(🕙)ってい(🍙)ない。弱い人間(jiān )にとっては、やは(🍜)りそれ(🎀)が必(🐸)要(yào )なこともある(🤣)だろう(💜)。時(shí )には、それが弱(ruò )い人間(🃏)を(🐹)救う唯一(yī )ゆ(🐀)いいつの方(fāng )法(📆)で(🤪)ある場(🤢)合さえあるの(👱)だ。それは私にもよくわかっ(⏰)て(🕍)いる。しかし(🙏)、私は、君ら(📙)がこの塾(shú )堂の(🧟)生活にもたえ(🎡)ないほど弱い(🚗)人間で(🚥)あるとは思っていな(🙌)いし、また思いたくもない。だ(🤜)か(🦓)ら(🌭)、(💄)私(sī )は、君らが何(✂)かの強制(😕)力に(🎄)たよる(🗓)まえに(🌵)、(🥣)まず君ら自(zì(🕝) )身(shēn )の(🎆)良心(xīn )にたより、人間として、君ら(👻)の最(zuì )善をつくし(😬)てもらいた(🔻)い(🌑)と(🧞)思(👮)っているんだ。君(💫)らが、ほん(😦)とう(🎧)にその(🎑)気(💟)になりさえすれば、少なくとも、この塾堂の(👂)生活(huó )ぐら(🤜)い(🎳)は(🎯)、(🎬)何の強(🚒)制もな(🔽)しに(🈂)運(🎣)営していけ(🐗)る(🏅)だろうと、私は信じ(🎇)てい(🚦)る(🎟)。君ら(🍆)自(zì )身(shēn )も、人(🍄)間であるからには、その(🍼)ぐらいの自信(xì(🤤)n )は持っていてもいいだ(🌐)ろう(🕞)。いや、持(chí )っていな(♏)けれ(🐲)ばなら(🌏)ないはずなの(🙊)だ。も(🦈)し君ら(🆕)に(🎴)、それだ(💹)けの(🎳)自(🗜)信、―(👁)―人間としてのそ(🏊)れだけの誇ほ(⬜)こりも持て(🥁)ないとする(⬅)と、(😴)私(🗞)として(🌭)は(🔴)、もう何(🤐)も(🏋)言うことはない。明(míng )日か(🥝)らの行事計画を(🌐)たてるこ(🆎)と(🐸)も(❕)、(🕕)まったく必要のな(🅿)いことだ。…(🌔)…どう(🦉)だ、飯島(dǎ(🏫)o )君、やはり強制(zhì(👢) )がな(📛)くて(🛎)はだ(😱)め(🚀)かね。」(🚺)
次郎(láng )は、しかし、そ(👤)れどこ(😻)ろではなかった(🐟)。かれは(➡)、もう、先生のつぎの言(🎈)(yán )葉が、槍やりの穂(😴)(suì )先ほさきの(⚽)よう(🚦)な鋭さで、自(🖇)分の胸(xiōng )に(⏩)せま(🗻)っているのを感じ、かたく(😑)観念の(♍)眼を(🎴)とじて(🌍)いたのだ(🌂)った。
先(xiān )生(shē(😷)ng )は、そ(🏽)う言っ(💪)て(💱)、(📁)次郎に目くばせした。次(cì )郎は(🛤)待ちかまえて(🕗)いたように、(🚧)自(👧)分のそばに(⭕)置いていた紙袋(🦋)かみぶ(🌄)くろから(🤪)、ガリ版の印刷(shuā )物をと(🥧)り出して(🏖)、みんなに配布した(🍇)。
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