(📰)この一(🍁)週間(🚧)は(🕟)、塾生(🅱)た(📗)ちにとっ(👴)て(🎀)は、(🔨)まったく奇(🌨)妙(😐)きみ(📟)ょうな感じ(🚷)の(🏥)する一週(🤜)(zhōu )間だった。朝倉先生夫(🥈)(fū(⚽) )妻(🚺)も、次郎(⚡)(láng )も(🔗)、生活(🚙)の(🍿)細部の運営(👍)につ(🐳)いては(🕵)、自分(fèn )たちの(⏳)ほうか(🧑)ら(🌮)は、何(hé(🛳) )ひ(🤔)とつ指図(tú )さしずをせ(🎉)ず、また(🚰)、塾(shú )生たちから(⤴)何かたずね(🚪)られても、「ご随意(yì(🤓) )ずい(🌿)いに」とか、(🎻)「(🐚)適当に考(kǎo )え(🌻)てや(💴)っ(🚶)てくれたまえ」とか、「み(🙅)ん(🦂)なでよく(🔺)相(🌋)(xiàng )談(tán )して(〰)みるんだな」とか(🆔)いった(🛣)ような返事(📳)をするだけ(🏏)だった(😗)の(🐷)で、とか(🍼)くか(🥝)れらはと(❔)まどいした(🀄)。中には(📃)、それをいい(🚳)ことにし(💀)て、ずるくかまえるものも(🌫)ないでは(🔧)なかった(💑)。その(🥚)結果(guǒ(🍍) )、むだとへまとがつぎつぎにおこり、(⭐)かれら(🆒)の共同生活(⏯)のすがたは、見(🥣)(jià(✉)n )た(🚎)眼め(🐦)には決して(🔃)いいものではなかった。時には、(🎅)不規律と怠(dài )慢たいまん(🏖)だけが(👯)塾(shú )堂を(📡)支(🐟)配しているのではないか、と疑わ(😞)れる(🔨)よ(🎽)うな場面(🤡)(miàn )もあ(✍)り、もし学(xué )ぶこと(🕤)よりも批(pī )評す(🔍)ることにより多(duō )くの興(xìng )味を(💯)覚えて(🥤)い(♎)る参観者(zhě )がた(🛤)ずねて来(🖇)たとしたら、そ(⬜)の(🏒)人(rén )は(😾)、批評の材料をさがすのに、決し(🏤)て骨(🎠)(gǔ )は折(shé )れなかったであろ(🕦)う(✒)。
(🈶)解(jiě )散(😒)(sàn )す(🥛)る(🍤)まえに(⚾)、朝倉先生が(🏊)言(🛀)った。
「(💌)その実際を、おたが(🛸)いに鍛きたえ(🔏)あうのが、(🥐)こ(🔉)この生(👈)(shēng )活だろ(🚤)う?(🐧)」
「おはよう。ここは何(📿)(hé(🤳) )室の受け(📴)持(chí(🤞) )ちでし(⏬)たかね。」(🔵)
朝(🐗)倉先生は、そこ(🍃)でまた口(⌛)(kǒu )を(🎥)つぐん(🔔)だ。塾(😘)生(shē(➗)ng )たち(😆)の(🐈)中(🔗)には、話が(🐤)それで終わっ(🌇)た(🐿)のかと思(🌾)い、そっと(🤟)眼をひらいて、(🚏)先生の顔を(🦎)のぞいて見(jià(🈁)n )たものもあった。
食後(hòu )には(🔠)、み(🦄)んな卓につい(🔞)たまま、雑談(tán )的に感(💟)(gǎn )想を述(shù(🔖) )べあったり(🐃)する時(shí(⚡) )間が設けら(⛱)れていた。次(cì )郎は、その時間(🚀)が来るのを待(💼)ち(🤕)かね(🍃)ていたように立(lì )ちあがっ(🌒)た(🚆)。そ(🤷)して、みんなに今朝の起床の板(bǎn )木のいきさつを(🌮)話(huà )し、最後(🤬)(hò(🌺)u )に(🌔)つけ加(🈂)え(🐄)た。
では(🥁)、なぜそれ(💯)ならそれとはっきり(💒)書かないの(🎄)だろう。道江の名を書く(☔)のがきまりわるくて、暗(♋)々裡あんあんりにそれ(🛍)をほのめかしたつ(😷)もり(📍)な(🖨)の(🎗)だろうか。ある(💻)いは、予告なしに道江(✴)(jiāng )をつれて(🦍)来(lái )て、自分をおどろ(🐺)かすつもりなの(😟)だろ(🏹)うか。いず(📇)れ(🎍)にし(🥎)ても、自(👢)分にとって(🈂)は、あまり愉快ゆかいなことでは(🚎)ない。何といういい(🧞)気な、甘(gān )あま(🌘)っちょろい兄だろう、と軽蔑けいべ(🔉)つし(💔)てやりたい気(qì )にさえなる。
かれは、窓ガラス、(🐴)窓わく、(☕)板壁(bì(🥣) )、ふみ板と、上から下(xià )へ、つぎつぎに(🎪)拭ふきあげ(🍜)て行きな(👃)がら、おりおり(⛸)そと(🗾)をのぞいて飯島の様子に注意(🌞)していた。そのう(🤢)ちに、飯島は急に(🚝)何か(🎴)思い出した(👏)ように叫さけんだ(🍂)。
コーン、コ(🗑)ーン、――コーン、コーン。
「(🅾)ぼくは(🤺)、な(🎾)がいこと(🦌)友愛塾(shú )の仕事を手(🥀)(shǒu )伝わ(🃏)せていただい(🥪)て(📌)いながら、その精神(🐃)がまだちっとも身(shē(🔤)n )につい(🚔)ていなかった(😀)ために、けさ(🍿)のよ(🎓)う(⛺)なあ(🏹)やまちを(🍾)犯(〽)(fàn )してしまいまし(🤹)た(💂)。ほんとうに恥はず(🐲)かしい(❕)こ(🚟)とだと思(sī )っています。しかし、そのあやまち(🍄)によって、開塾(🉑)そう(🍫)そう、(🛃)大河(🙄)君のような、友愛塾(shú(🤬) )精神に徹底(🖼)(dǐ )した、実(🍛)践(jiàn )家じっ(🐐)せ(📀)んかの(🥗)魂(hún )たま(📏)しいにふれることができ(🌴)たことを(🌗)思います(🐇)と(🕓)、一(🆘)方では(🧚)、かえってあ(⛰)りがた(🔼)いよう(🎤)な気(🤕)持ちもしてい(📿)ます。」
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