もうそ(🙍)の(🌝)ころには、塾生たちは、室内の(👆)掃除整頓をすべて(👄)終わっ(🦖)て、最後(😒)に、廊下や、玄関げんかんや、そのほか(🐊)の(🤙)出入(🍷)り口(kǒu )の掃除にかか(♉)ってい(🦍)るところだった。むろんそ(🚒)うした掃(🏿)(sǎo )除も、(🌘)分担ぶんたん(🚺)は一通りきまっていたが(🖌)、厳密には境界が(💊)定(🥑)められないた(🖕)め(👐)に(🎎)、塾(🍮)(shú )生たちはかなり入(rù )りみだれ(🕢)ていた。
事(shì )務室の柱時計はしらど(🏘)けい(🐊)がゆ(🍙)っくり、十時(🎮)をう(🏢)った(🔧)。次(💝)郎(láng )はかぞえる(🧓)ともなくそ(🏋)の(🗿)音(🚐)をかぞ(🉑)えていたが、(🕓)かぞえおわ(🏈)ると、や(👽)にわに立(lì )ちあがっ(💸)た(🍀)。
み(🎖)んなの視(🙃)線は、もう(🤹)さっき(📍)から大(dà )河に(😪)集中さ(🍶)れていた。大河(hé )の顔(yá )には、しか(🦌)し(👵)、そ(🏾)れ(🐯)でてれ(🏠)ているよう(🗯)な表情はす(🔒)こしも見られ(⛪)なかった。かれはた(🐿)だ一心に次(♉)郎(🤕)の顔を見(🔭)(jià(👬)n )つめ、その声に耳をかたむ(😔)けているだけであっ(😿)た。
「(❓)やはり強制(🎶)が(🎁)必(🃏)要だと(🎲)いうのか(💟)ね(🏙)。それじゃあ話はまた逆(🗳)(nì )もどりだ。」
次郎(😶)は(🥍)、そんな対話(🥀)(huà )の中にも、友(🖍)(yǒu )愛塾に課され(👜)た大(🐜)き(🚘)な問題があると(🏕)思った。そして、かれら(🚚)の話がどう発(fā )展(♐)(zhǎn )していくかを興(🍔)味をもって待(🎹)っていた。かれらは、しかし(🐈)、笑っ(📥)た(🧢)あと、急に口(🌌)をつぐんでしまった(😝)。次郎(♍)が大便(🦏)所(🏧)の(👯)中(zhōng )にいることをだれかが思い(🌤)出して、(🛹)みんなのお(🦓)しゃべりを制止(zhǐ )する合い(🐦)図をした(🚝)もの(🔖)らしい。
「感(gǎn )じた(🖨)とも(🏩)。あ(🥜)んな(😑)落(✒)ち(🏙)つ(🎰)いた打ち方は(👨)今日(rì )の(⏬)ような寒い朝には、(🏳)なかなか(🥙)できるものでは(🥩)ない(📔)よ。」
「もう(🔉)ここはだい(🌹)たいすんだよ(🛅)うですよ。」
とあっ(🛰)た。
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