(🧡)二、三(sān )日して(💻)、小作(🧣)(zuò )料(👍)を納め(😆)られないので(😃)、(💌)立退(tuì )きをされさう(🚮)になつてゐた「河淵(yuān )の澤」(🚏)の(🛳)ところへ(🕘)、(📇)差(chà(🎇) )配がとう/\やつ(➕)てきた。澤の畑(🎯)を處分する(😍)から、雪が消え(🛌)た(🚆)ら、家(jiā )をあけろ、と云(yún )つ(👲)た。女や子供(😢)に、ワ(📢)ン/\泣(🙅)かれる(🤑)と、澤(⛱)はす(🍳)つかりオ(🧛)ロ(👼)/(💒)\して、この(🧜)前(qiá(💕)n )の(🛡)會合の仲(zhòng )間へ、それを(🌌)云(yún )ひに(💒)行(háng )つた(🐊)。「(🖥)幹部(bù(🛴) )」の百姓は(🗽)、急に、それで騷(sāo )ぎ出し(😤)た。そして、すぐ(📘)學校へ寄(🚚)り(🚰)合ふと(🎺)、(🈯)今(jīn )更(👻)新(xīn )しい(🕉)こ(🚺)とのやうに、この前(🎒)と同じ相談(tán )を又(yòu )やり直し(🔚)た。
話がかうしてゐる(🤠)うちに纏つて(🏵)行つ(🎈)た。源(📥)(yuá(🌠)n )吉は誰から(🛸)とな(💵)く、(📜)校(xiào )長先生(shē(👊)ng )が裏に※(「廴+囘」(🤘)、第4水準2-12-11)つてゐる(🏥)、と(🏺)いふ事を(💵)きいた。所が、同じ村(cūn )の(🚣)ある百(🕘)姓が、地主(zhǔ )のため(🕗)に、立(lì(❤) )退(💊)きをせまられてゐるといふ(🎖)こ(🈁)とが出來上(🐹)つてから、急(jí )に(🥑)さういふことが積極的(🤼)に(👡)なつた。
差配が今(jīn )年度分の小作料のことで、村(cūn )にやつてきて、村(💌)(cūn )の重だつ(🤬)た―(😘)―小金(jīn )を(👜)ためてゐる丸山の家(jiā )にゐ(🌜)ること(🐩)が分つたので、(🐲)「幹部」の一(yī )番(🏉)若い元(yuán )氣のい(🐏)ゝ(🐥)石山が、校長先(🔨)(xiān )生の入(🤢)智慧(⛑)で作りあげた恐ろし(🏚)く(🧟)漢字(zì(🍴) )の多い、石山自身(😂)にさへ、さ(🦌)うはつ(🎨)きり文(🌹)句も意味も分(🔩)(fèn )らない「(🆘)陳述書(🍐)」をも(❇)つて、出掛けて行(háng )つた。
「きつとえゝことな(⏩)んて(🎋)無いんだ(🙀)。」母親は鼻涕(🔘)をす(🔥)ゝり上げた。
後(🏍)(hòu )の窓に、大(dà(🐮) )きな(🕒)影になつて、(🎰)源吉の身體(🏽)がうつ(👊)つた(🥚)。
(👠)皆(😈)は互(hù )に見(jiàn )※(「(🧕)廴+囘」(💍)、第4水準2-12-11)はしてみた。それ(🎇)から手(⛵)が、あやふやに七(🐴)ツ(🌝)、八ツ(💚)擧がつた。
源(yuán )吉(jí )はそれを(🥠)きくと、溜めてゐた息を大きくゆ(🤱)るくはいて、それ(🏍)から(✒)又(yòu )横を向いてだま(🍮)つ(😴)た。
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