次(cì )郎(🐧)は、朝倉(cāng )先生らしくない詭弁(biàn )きべんだとい(📋)う気(qì )が(🏂)してさびしかった。か(😃)れは(🐎)語(yǔ(🙌) )気(🐏)を強めて言った。
「(🈯)郡の団長(💄)なんかやってると、(🎠)あんなふう(📙)に(🎀)な(🤴)るもんかね。」
(🗾)と(🏸)あい(🥙)さ(💣)つして、大河(🤥)に近づいた。
ただ(🏇)、組織に関(🐑)することで(🚡)、(🐴)室編成の(🎉)ほかに(🐨)、(😇)生活(🦀)内容(🤓)(ró(🌅)ng )の面(⛩)から、いろいろの(🚲)部が(👣)設けてあり、全員(☔)が期(qī )間(jiān )中に、一度(🕛)はど(📌)の部の仕事も体(tǐ )験する(🚨)という仕組みにな(🙎)ってい(🔓)たの(🔚)で、その運営の(🥠)方法(fǎ )や(📣)、人員の割(♎)(gē )り当(dāng )てなどに(💘)ついて(♊)、いろい(🔽)ろの(🧚)質問が出、その説明に大(dà )部分の時間(⤵)(jiān )が(🏻)ついやされたので(🕑)あった(🌏)。
「君(jun1 )のまじめな常識がそれを許さないだろ(🧙)う。」
朝倉(cāng )先生(🗄)は、そ(😺)う言って微笑(xiào )した(🚏)。そして(🥦)、それ以上口(🙊)で説(🌱)きふ(🤜)せることを断念した。いずれはこれからの生活(🔨)体(tǐ )験(yàn )が、徐(🥁)々じょじょにかれらを納得(✈)させる(😻)だろう、とい(🏴)うのが(🈴)先生のいつも(🐓)の信念(niàn )だっ(🌡)たのであ(🦁)る。
「出してくだ(🏵)すって(🥎)もいいじゃあり(👝)ませんか。」
(🚮)次(✔)(cì(📼) )郎(🖕)は足(🍃)(zú(🍽) )音(🗺)を(🎵)たてないように、みんな(😬)の(✋)間をあるきまわ(🚏)り、い(🏂)ちじるし(🧒)く(💵)姿(zī )勢のわ(➕)るいのを見つ(💇)けると(💽)、そ(✴)れを(🎤)なおしてや(👽)った。
やが(🥦)て先生は言葉(🍯)を(🍸)ついだ(🌩)。
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