(🖇)高瀬は(😅)歎(tàn )息(xī )し(🕖)て奥へ行っ(🍟)た。お島(dǎo )が茶を入れ(♿)て夫(fū )の側(🌡)へ(🌺)来た時は、彼(⛄)は独り勉強部屋(🚌)に坐(zuò )って(🥔)い(⭐)た――(🐔)何事なん(🚒)にもせずに唯(wéi )、坐っていた。
子(zǐ )安(ān )という新教員(yuán )も(➿)、高(🎪)瀬が東京へ行った序(🚻)(xù )ついでに頼んで来(lái )た。子(🕤)安(😔)は、高(gāo )瀬も(🕙)逢っ(🚴)たこと(🍵)が無い。人(💨)の紹(🍉)(shào )介だ。塾ではど(🎽)んな新教員(yuán )が来(lái )る(💅)かと(💜)皆な(🦐)待ち受けた。子(zǐ )安が着(⬆)(zhe )い(📗)て見ると(🕹)案(àn )外心易や(🤱)すい、少壮としわ(🐝)かな学者だ。
(🌅)学(xué )士(🌖)は半ば(💊)独語(yǔ )ひとりごとのように言(📲)(yán )っ(🚀)た。
「(⬅)鞠まあちゃん、吾家お(🍽)うちへ行こ(👆)う(🚕)」
「もう私(🏷)(sī(👒) )は士族は駄目(🍢)だと(🚅)いう論だ。小(🏤)諸で(🛀)すこし(👰)骨(gǔ )ほねッ柱ぱ(🐚)しのある奴は(🗒)塾の(🧟)正(zhèng )木(👨)(mù )ぐ(🙌)らいなもの(🤨)だ」
「(💁)君(jun1 )は山田(tián )君が訳したトル(🐦)スト(🍍)イの『(🍼)コサ(📏)ックス』を読(😶)ん(🆖)だこ(😶)とがあるか。コウカ(🎨)サス(📌)の(⏰)方(fāng )へ(🦀)入って行く露西亜ロシア(🐖)の青(qīng )年が写してあるネ。結局つま(🔩)り、百(bǎi )姓(xìng )は百姓、(🛶)自分等は自分等というような主人公の嘆息であの本は終ってる(🏝)が、吾(💶)(wú(🐀) )儕(🌋)われわれ(🧣)にも(🌄)矢張(zhā(🌃)ng )やっぱりああいう気分のす(🗻)ることがあ(⛲)るよ(🤡)。僕などはこ(🗑)れで随(suí(🦉) )分百(bǎi )姓(⏬)は好(💓)(hǎo )きな方だ(🔠)。生徒の家(jiā )へ行って泊(🧖)まって(🛫)見(🕢)(jiàn )たり……(🍩)人(😌)に話し掛けて(🙄)見たり(🎬)……まあいろんな機(💢)会(huì )を見つ(🦗)けて、音さん(㊙)の家の(🏉)蒟蒻(⛏)こんにゃ(🎣)くの煮附まであそ(🚋)この(⬜)隠(🧦)居やなんかと一諸に(⛷)食(shí )って見た……どうして(🐅)もまだ百姓の(🛵)心(xīn )には(🛡)入れ(🎴)ないような気がする」(⬅)
と呼ぶ声が起った(👢)。音(yīn )吉の(🍜)弟は人をめが(📠)けて大きな石を(📎)振揚(yáng )げている。
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