(🀄)次(🎣)郎は、思(sī )いきり(📙)ドアを(😮)あけ(🔴)、
先生は、しかし、まもなく(🗿)顔をま(👓)っす(🦎)ぐにし(🥀)た(🗜)。そして、こ(👰)れ(🍰)ま(🔄)での激しい調(diào )子とはうっ(🚢)て代わった、沈(shěn )しず(👮)んだ調(🚓)子で言葉をつづけた。
そ(🥌)んな(⚾)はずはな(🕊)い(🐀)!
(🔀)事務室(shì )の(⏮)柱時計(🐾)はしらど(⛔)け(📋)いがゆっく(🍣)り、十時をうった(⬇)。次(🈳)(cì )郎(😟)はか(💵)ぞえるとも(👓)なくその音(yīn )を(🐶)かぞえてい(🏎)たが、(🤼)か(🐴)ぞ(🏩)え(♐)おわると、やにわ(🚖)に立ちあがっ(🐂)た。
と、次郎(👁)は眼をふせたまま頭をさ(🕜)げ(📞)、逃にげるように塾(shú )長室(🥌)を出(⬜)(chū )た。
次郎は、朝(🥉)倉先(xiān )生らし(🌉)くない詭弁きべんだという(🥕)気が(📍)してさびしか(🕹)った。か(👴)れ(🚰)は語(yǔ )気を強(qiáng )めて言った(🍢)。
「むろん、ぼ(🍲)くは(✋)大(dà )河君にあやまるつもりでいます。しか(😠)し、(⛏)大河(👦)君(🐘)とし(🤞)ては、(🙌)ぼくがあやまった(🐾)だけでは、気(qì )がすまない(🕺)でしょう(🦔)。」
「(👶)けさの板木ばん(😢)ぎの音、どうでした?」
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