フェラ 動画《jc えろ 同人》2行目ライン
jc えろ 同人あらすじ
「感じたとも。あんな落ちついた打ち方(fāng )は今(jī(🎨)n )日(👵)のよ(✝)うな寒い(🔥)朝(chá(⛰)o )には、なかなかできるも(🏆)のではないよ(😓)。」(🚑)
「(💰)その心臓に負けて、(🎰)いや(🌦)いやながら全(🐗)(quán )員一(✡)(yī(👗) )致(📬)いっちの推薦(jià(🦌)n )すいせんをや(🕟)ったとい(🔻)うわけか。」
静かな空気の中を、え(🏿)ぐるような沈(🧚)黙の数秒が流(🧖)れたあと、朝倉(cāng )先生の言葉(yè )が沈(🔈)痛ちんつうにつづけられ(⤴)た(🔖)。
「第五室(👛)です。僕ぼくた(🐉)ちで、最(📚)初(⛺)に(⛽)ここを受(shòu )け(🤱)持つこ(🥣)とにしたんです。」
(🛹)奕(👦)堂(🌥)和(hé )尚は聞きお(🕘)わって、いかにもう(🛢)れしそうにうなずいた。そして(♉)、(😢)まだどこ(❄)かに漂た(🎣)だよっていそ(🌠)うな鐘の音を追い求めるように(📄)、(🍼)ふ(🈯)たたびしず(🐞)か(👻)に眼(yǎ(🔷)n )をとじた。
次郎(lá(➿)ng )は、朝(cháo )倉先生が(🍕)、開塾(shú )最(zuì )初(🤘)の朝の訓話(huà )くんわで(🏷)、(☔)こ(😷)れほ(🚥)ど激はげし(🏺)い言葉(💉)をつかって、(🚘)真正面(🚼)から塾(📸)生たちに非(🌗)難をあび(🎀)せかけたのを、こ(🍰)れま(🧘)でに(🐪)きいた覚えが(🏢)なかった。かれは(😯)、ま(📇)だあとに残されて(💧)いる自分(fèn )への非(fē(🌀)i )難が、どんな言(🗿)葉で表現さ(📑)れるか(🕠)を(🏎)、身がちぢ(📇)まる(♑)思(sī(🍩) )いで待(🚙)っ(🥍)ていた(🍰)。
塵ち(🗂)り(🍯)を(🗯)廊(láng )下に掃(sǎo )は(💢)き出す(💧)と、かれはバケ(💳)ツに水を汲(jí )くん(🚔)で来(🍾)て、寝間ねまと事務室とに雑巾ぞ(🙍)うきん(😢)がけ(🛍)を(🍠)はじめた。窓(⏸)(chuāng )をすっか(🤢)り(🌝)あ(🖕)けは(⏩)なっ(🔷)た、まるで(👻)火の気(🎦)のない、二月の朝の(💓)空(➰)気(🔚)は、風がない(📰)た(🐱)めにかえって(🏗)き(🔞)びしく感(🕤)じられた。これま(⛔)でたびたび同(tóng )じ経験をつん(🍜)できたかれにとっても、仕(shì(🈵) )事(🍄)は決してなまやさしい(🏌)も(🔦)ので(📿)はなかっ(🥅)た。どう(🎭)かすると、手がしび(🔲)れるようにかじかんで、(🧜)雑(🥧)(zá )巾(jīn )が(📏)思う(🤶)よう(🎒)にしぼ(🍞)れず、(🕜)ま(🆓)た(👶)、拭(shì )ふいたあ(🍅)との床板が、つるつる(🎸)に凍(🚁)ることさ(🐵)え(🤝)あ(🍽)るのだった(🗻)。かれは、しかし、(👷)二つの室をすみからす(🍮)みまで(🕹)、たんねんに拭(🚬)ふき(🥑)あげた。
(🦆)その(😓)あと、就寝(qǐ(❎)n )前(qián )の(🚄)行事として(🧛)、最初(chū )の静坐せいざがはじまった。塾生たちは、各(👂)室(shì )ご(💑)とに、き(🕚)ち(🏧)んと縦たてに(💥)なら(🚭)び、朝(👛)倉先生の指(zhǐ )導にしたがってその姿勢をとった。
「な(🙄)んだか、ひどく叱しかりとばされて、やっと起(🏻)き(😺)た、と(🎇)いったぐあいですね。」
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