日本《えろ コンパス》2行目ライン
えろ コンパスあらすじ
これ(🍭)と擦違すれちがいに越後えちごの方から(🚻)やって来た上(㊙)り汽車が(🏎)やがて汽(🤳)(qì )笛の音を残(cán )し(🔅)て、東京を指して(☝)行って(🎙)了(🛂)っ(📶)た(🛅)頃(🎵)(qǐng )は、(👎)高瀬も塾の(🛴)庭を帰っ(💃)て行(háng )った。周囲(tōng )あたりにはあたかも船が出た後の港(gǎng )の静かさが(🥩)有(😨)った。塾の庭(tíng )に(🈂)ある桜は濃い淡い樹の影を(😆)地に落し(🚬)ていた。谷づ(😠)たい(🤽)に(🏬)高瀬は独ひとり桑畠の間を帰りながら、都会から遁のがれて(🗃)来(lá(😁)i )た自(🏃)(zì )分(🤢)(fè(🎩)n )の身を(🌱)考(kǎo )え(📧)た。彼が近い身(shēn )の(🏎)辺ほとりにあっ(💜)た見(jiàn )せかけ(🚃)の(💾)生活(huó )から(🚴)―(💾)―甲斐(🤩)かいも無(🐻)い反抗(🦋)と心労と(🐢)か(🤬)ら――その(🍰)他あらゆるものか(✉)ら(🔷)遁(🥔)のがれて来(lái )た自分(fèn )の(🛩)身を考(kǎo )え(🦑)た。も(🔂)っと自分を(🌺)新(xīn )鮮に(🔃)、そして簡素にすること(🔙)は無(🗄)いか。そのために(💭)、彼は他にも(🕐)あった教師の口を断り、すこ(🚴)し土でも掘って(🕞)見(jiàn )よう(🖇)と思って、わざわ(💸)ざこの寂しい田(🌇)舎(shè(🚢) )へ入って来た。
間(🧓)もな(🥟)く三(sān )人(😇)は先生一人を(🏁)この隠(🖐)れ家に残し(👚)て置いて(🤨)、(🤭)町の方へ帰って(👽)行った(🕥)。［＃(📎)「。」は底(dǐ )本では「、」］学士がユックリユックリ歩く(💳)ので他(tā )の二(🏫)人(rén )は時(😛)々足を停(tíng )め(😚)て(🃏)待合わせては復たサ(♓)ッサと歩い(⭐)た。
途中で学士(➰)は思出(chū )したように、
「高瀬さん(🎈)に一つ、私(🏩)の大事(😮)な朝(cháo )顔(⛽)(yá(🔗) )を見て頂きましょうか(🐮)」(💊)
「(🐋)子安君(☕)は(🖖)ナ(🤸)カナカ(🥈)好(👎)い身体(🦐)(tǐ )ですネ――」
不思議(yì )な風(fēng )体ふうて(🏇)いの百姓(📓)が出来上(shàng )った。高瀬は(🆎)頬冠ほお(🍯)かぶり、尻(👼)端折し(🕝)りはしょ(🧡)りで、股(gǔ )引ももひき(🆕)も(💷)穿い(🎗)ていな(😲)い(📋)。それに素(👪)(sù )足だ。柵さく(🌊)の外を行く人はクスクス(🐟)笑って通った(🔌)。とは言え高(gāo )瀬(🌰)は関(wān )わず働き(📍)始めた(💮)。掘(jué )起(🎫)し(🍊)た土(🤕)の中から(🏌)は、どうかすると(💒)可憐かれ(😠)んな穎割葉(💾)かいわればが李すももの(🛎)種について出(chū )て(🌜)来(lái )る(🖋)。彼は地(🥖)から直(🎍)接じか(👰)に身体(📻)(tǐ(🥉) )へ伝わ(🌤)る言い難(🛬)い(🌭)快感を覚(✅)えた。時には畠(🧗)の土を取(qǔ )って、(🍨)それを自分の脚(💅)(jiǎo )あしの弱い皮(🏒)膚(fū )に擦(cā )こす(💧)り着けた。
「高(📥)瀬(lài )さん、一(yī )体貴方(🥌)あな(🚟)たは(🚭)お幾つな(🐃)んですか―(🥐)―」
「高瀬さん、今(📛)朝も咲きました(🍒)よ(🚈)」
山家の娘ら(📇)しく成(ché(🔫)ng )っ(😂)て行く(🚓)鞠子は、とは言え親(qīn )達を泣かせるばかりで(🎾)も無かっ(🍫)た。夕飯(fàn )後(🤤)に(🥐)、鞠子(📛)は人形(👽)を抱(bào )い(📧)て来て親達に見(🦊)せた。そして、「お一つ、笑(🐡)っ(🔛)て御覧」(⏭)などと言(🗨)っ(👬)て(🆒)、その(🕒)人形をアヤ(🕍)して見(📲)せ(🆗)た(🥈)。
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