大尉等を園(❌)内(🦆)(nèi )に残(🦏)して置いて、学士と高瀬(🏂)の(💷)二人は(㊙)復(🤑)た元来(👘)(lái )た道を城(ché(🚄)ng )門(🍒)の方(🍯)(fāng )へと(😾)った。
こう歩き(📲)歩き高(gāo )瀬に話(🚟)し掛け(🎐)て(♍)行くうちに、急(jí )にポツポツ(😻)落ち(📇)て来た。学(👪)士は(⛳)家の方の朝(chá(📳)o )顔棚だなが案じられるという風(fēng )で、(🦔)大(👌)急(jí(🌏) )ぎで高(🌭)瀬(🕖)に別れて行(🧤)った。
細(⚡)い流(📥)について行っ(🏬)た(📰)ところに、本町の裏手(shǒu )に続い(💖)た一区域(🔶)(yù )がある。落葉(🍉)松からまつの垣で囲(tōng )われた草葺くさ(⛩)ぶき屋根の家が(📯)先生の高(🤴)(gāo )瀬(là(🕤)i )を連(lián )れて行(👠)(háng )っ(🔈)て(💘)見せたところだ。近く(🚩)まで汁(🎋)粉(fěn )屋が借りて(🛥)いたと(🚢)かで、古(gǔ )い(🤚)穴のあい(🔌)た襖(🌒)、煤すすけた(🍥)壁、汚(yú )れた障(🗓)子などが眼につく。炬(😊)燵こたつを切(🦆)(qiē )ったあたりは畳(🕉)も焼(⛳)け焦げて、紙を貼はり着けてあ(🌺)る。住(zhù )み(✉)荒した跡だ。
この半ば家庭の(🚲)よう(⛩)な学校から、高(gāo )瀬は自分の家(🏒)の方へ帰(guī )って行(háng )く(🛣)と(🛵)、(🧥)頼ん(🦎)で置い(🎌)た鍬く(🎎)わ(🔄)が届(👋)いていた(🍢)。塾で体操の教師をしている(🤲)小(xiǎo )山が届け(🧣)てくれた。小山の家(jiā(🏩) )は町の鍛冶かじ屋(🌩)だ(🌝)。チョ(🔗)ン髷(qū )まげ(✳)を結った阿爺おとっ(🐖)さんが(🗾)鍛(duàn )うって(🎩)くれたのだ。高(👉)瀬はその鉄の目(📏)方(🥏)の可(kě )成かな(🚄)りある(♎)ガッ(⌚)シリ(🤧)とした(🚕)柄の(🌝)ついた鍬(qiā(🤺)o )を提(tí(🤧) )げて、(🖕)家(🥨)の裏に借りて置い(🦗)た畠(tiá(🏉)n )の(📸)方(🚄)へ(🌸)行った(🔵)。
「鞠ちゃ(🔦)ん(😔)に(〽)くれ(🐘)るくれるッ(🦎)て言って、皆(🏨)な母ちゃん(🌫)が(🌏)食(shí )っ(💣)て了う」と鞠子(zǐ )は甘(🎗)えた。
高(➖)瀬は戸(🏜)口(💮)に立(lì )っ(🌘)て眺(🆗)めて(🐃)いた。
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