(🛳)小使いの音吉(jí )が来(🚚)て三(😿)尺四(sì )方(fāng )ばかりの炉(😇)を新規(guī )に築(👓)つき(🏼)上げてくれた(📻)頃(qǐng )、高(🅾)瀬は先生(😃)の隣屋敷の方か(🙃)らここ(✴)へ移(yí )っ(🕘)た。
「広岡(gāng )さ(🐭)ん(👵)も今、上(🈶)田で(💯)数学の(🏷)塾を開(kāi )いてますが、余(🍋)程(🚄)の逆(🐴)(nì(😪) )境でしょう(🚂)……まあ、(🥀)私(sī )共も先生に(🕧)同情して、いくらか(🎤)の時間を助す(⬛)けに来て頂くことに(😳)したんです……それに、君、吾(wú )々の塾(⏯)も中学の(😶)設備(🌉)をし(🍱)て、(🐍)認(rèn )可でも受けようとい(🚘)うに(🎨)は(🕺)、肩(🏣)書(shū )のある人(🚤)(rén )が居(jū )ない(🏢)と一(yī )寸ちょっとこれ(📶)で(🥫)都(😓)合が悪(è(📮) )いからネ」(🐪)
包み隠(yǐn )しの無い話は高(🌜)瀬(lài )を(🤫)笑わせた。学士は更に、
(🐺)何(👖)となく寂さ(🎋)びれ(💁)て来た(🥜)矢場の中(🗑)(zhōng )には、古城に満ち溢(🏔)あふ(👜)れた(💌)荒(🚸)廃の気(qì(🦉) )と、鳴な(😉)り(🐒)を(🚪)潜めたような松林(🔭)(lín )の静(📻)かさと(⬆)に加えて、そこにも一種の沈黙(mò(🐥) )が(👕)支(🙍)配(📦)してい(😾)た(💊)。皮の剥(🔟)はげたほ(✉)ど古い欅(jǔ )の若葉(yè(🙏) )を通して、(🕋)浅間一(yī )帯の大(📻)きな傾(qīng )斜(xié )が五月の空に横よこたわる(🎼)のも見(♋)えた。矢場の後にある(🎊)桑(sāng )畠(🤘)の方(fāng )からはサクを切る百(bǎi )姓の鍬くわの(🚳)音(yīn )も聞(🍁)え(🚶)て来(😐)た。そこは灌木かんぼ(🚏)く(😣)の薮の多い谷を(🚟)隔て(🐲)て、大尉(wè(📠)i )の住(🐄)居にも近い(🥖)。
相変らず皆な黙(😸)っ(🎌)て働いている塾の方から、高瀬(😟)は家へ帰(guī )ろう(🐑)として(🐛)、午後の砂まじりの道を歩(bù(⭐) )いた。停(🏄)車場ステーション前へ(🐜)出(chū )た。往(🏍)(wǎng )来の両側には名物うんどん、牛肉、馬(mǎ(🥜) )肉(🏓)(ròu )の旗、それか(🎻)ら善光寺詣もうでの講(jiǎng )中のビラなどが(💉)若(🧤)葉の頃の(🤔)風(💌)(fēng )に嬲(⛓)なぶられ(😮)ていた。ふと、その汽車(💻)の時(🥤)(shí )間表と、ビ(♓)イルや(🙅)酒の広告(🥪)と、食物を(🔦)つく(💦)る(📑)煙などのゴチャゴチャした中に、高瀬は学士の(🍋)笑(xiào )顔を(🐊)見(jiàn )つけた。
休みの(🤾)日(🌀)が(👸)来(👾)た。
学士は親(qīn )しげな調子(⚪)(zǐ )で高瀬(😥)に話し(🎟)た。
新緑の頃(🦕)のこと(💕)で(🙀)、塾のアカ(🔮)シヤの(🥊)葉は(🚴)日(🕡)(rì )に(🐉)チラチ(🦀)ラ(🌧)する。薮やぶのように茂(😥)り重な(🤸)った細(⛓)い枝は見上(😲)(shàng )るほど高く(🚝)延びた。
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