「何(hé )がずるいんだ。」
「(🎿)あたし、(🀄)やっぱりまわり(☕)道した(⬜)方がいいと思う(➕)わ(🔒)。」
「(🏝)あたし、(🈚)そ(🤠)んなこと(🏋)出来ない(👀)わ(😙)。」
徹太郎はきき終って、
(🆎)松(🤶)の木の間をもるひっそ(🍉)りした日ざし(🐈)の(🌚)中(🗻)に、砂地(🔃)をふ(📲)む(🛢)靴(👑)音がざく(🏿)ざくと異様(🅰)に高くひびいた。そのほ(🗿)か(🏽)には何の(🏓)物音もきこえ(👴)ない。
その日、(🐎)校(xiào )長(zhǎng )は県(🏞)庁に行ったきり、つ(💕)いに学校に顔を(😟)見せな(🧡)か(🍣)った。西山教(🔻)頭が何(🐓)度も(🤡)電話(🔀)口に(🛐)呼(hū )び出(👸)され、(🍂)ひ(👖)るすぎには、五年全部の学(🔱)籍簿がくせきぼを抱(bào )えて県庁に出かけ(🚮)た。とい(💋)うことが、給(gěi )仕(😃)(shì(🤓) )の(⏭)口(kǒu )か(🥘)ら生徒た(🔮)ちに伝えら(🍬)れた。生徒た(🦐)ちには、それが何を意味(wèi )するかは、さっぱり(🥎)わからなか(👘)っ(🎛)た。そ(🏀)れだけに、不(🥎)安(🦓)な空(kōng )気はひ(🔭)け時(🔟)(shí )が近づくにつれ、次第に濃こくなって行った(🐥)。
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