実(🔶)際(jì )それは師範生徒から(🕎)で(🎶)たうわさである(🔝)、師範生(shēng )徒は中学生に(💪)くらべ(⏭)る(💒)と学資も少な(👧)い(💥)し、また富め(🤸)る父(fù )兄(🐳)をもたぬところから(🍇)なにかにつけて不自由(😍)勝ちである、それ(🔼)に反して中学生(⏪)は多く(🚱)は相当の資産(chǎn )あ(🚳)る(🤶)家(🍹)の子である、かれらは自由にぜいたくなシャツを買い、ハイカラな文(🎋)房(⏱)(fáng )具(🚯)(jù )を用(yòng )い、活(huó(🥇) )動や芝(⏭)(zhī )居などを見(👙)物し(🗑)、(👕)洋食(shí )屋(⛳)へも出(🍎)入り(📮)する、そう(⏲)させることを不純だと(📏)思わな(✈)い父兄(xiōng )が多(⏰)い(😦)のであ(🌮)る。
「(🎟)お(🕥)い、だいじょ(🚭)うぶ今日の(🌜)試(shì )合はこっちのものだぞ」
「伯父(🎁)(fù )さん(✡)、ぼくが商売に出ます(🤵)から(🌏)伯(bó )父(⏲)さんはやす(🏇)ん(🏈)でく(🚴)ださい」
と千(👁)三はわらった。
「(📏)なに(🔋)を(🕞)ぐず(👽)ぐず(🥫)して(👟)るんだ」
場内にはたばこの(📆)煙が(👉)もうも(😳)うと立(lì )ち(🍷)こもって不(🛒)潔な悪(😝)臭が脳を(🏸)甘(🏢)(gān )くするほど(💫)に襲うてくる、こしか(🏉)けと(📴)いってもそれはきわめて幅(fú(🔺) )はばのせまい(🏉)板を(🛹)杭(♉)くいに(🔃)うちつけたもので、(🤥)どうかすると尻しりがはず(🎒)れて地に(🎢)すべりこ(🗯)みそうになる、それを支えてい(🌚)るのはなかな(🤧)か容易なこと(🆗)ではない、なぜこんな(🌌)不(bú )親切な設備をするかというに、三等席(📘)を不自由(🧣)(yóu )にして(🐸)お(🤮)くとお(✅)客はすぐ疲れて二(🎌)等席(🐀)に(🕑)移(❓)るからである。お客を(♎)苦しめ(🚆)て金(🚃)(jīn )も(👳)うけをしようとい(😭)う興(xìng )行師の(⛅)策(🐇)略だからたまらない。
五大(dà )洲(zhō(🎤)u )の一(🦗)撃(jī )で(🌅)一(yī )点(💱)を恢復(fù(🔙) )か(🚁)いふくし(🎯)た(⤴)。このと(㊗)き三(🐙)塁の(🍼)背(🈺)後の松の枝(zhī )高くらっぱ(🌘)の音が聞こえた。ついで気違き(🎳)ちがいじみた声!
「やあ(👥)寝過ご(🛠)した」と(❕)千(🎧)三(sān )はあわて(🐘)て飛び起(🍳)きた。
「これは(🔬)これ(💹)は(🚚)」
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