「(📏)よ(👛)し行こ(😠)う(🚲)。しかし、(👕)僕(pú )らがバックする話は秘密(💊)だぜ。うっ(😾)か(🥖)りしゃべらん(🤢)よ(🖥)うにして(📄)く(🍓)れ。」
「五年(🚹)生(shēng )、こわくない?(✌)」(😪)
彼にとっての最(zuì )も大(dà )きな失望(wàng )は、(🎖)彼(🖕)の教室に出(🖲)(chū )て来(😩)る先生の中に、権(🚂)(quán )田原(yuá(🏊)n )先生(shēng )のよ(♉)うな(🐲)人(rén )を、ただ(❎)の一人も(🕣)、見出せなか(💄)っ(🛒)たことであっ(🍤)た。彼(🥏)の眼に映じた中学(😍)校の先(xiā(🤰)n )生というのは、小(xiǎo )学校の先生にくらべ(🌆)て、何か専(📅)門ら(🎑)しいことをほ(📆)んの少(🤐)し(♌)ばかりよ(🛍)けいに(💧)知って(📪)いるだけで、およそ人間らしいと(👡)こ(😔)ろを少しも(📞)持合わせない人達ばかり(✡)だ(📲)った(🛤)。貧(pín )し(🌰)い(🖊)知識を教(jiāo )室で(🎾)精一ぱいにしぼり(📧)出すこと、点数や処罰で生徒をおどかす(🥕)こ(♿)と(🥗)、(🏝)この二(èr )つの外(🚅)には、用はないといった顔(yá )をしている人間(🎆)、それを次(🤫)郎は中学校の(🏒)先(xiān )生に(🐶)おいて発(🖍)(fā )見し(🛏)たのであ(🏹)る。
「も(🕒)う、よせ(🤱)! (🎎)もうこの(✅)くらいでい(💫)いんだ。」
「本(🤺)月八日御地に参(🙁)上(shàng )の用(yòng )件これあり、そ(♌)の(📰)節は久々にて次郎様(yàng )にもお(💉)目(🎂)にかか(🎲)り度、それを(🐖)何よ(😧)りの(🌊)楽し(👺)みに致居(jū(✍) )候」(🙁)
肩や(👛)腿もものへん(🤤)に二(è(💮)r )三ヵ所(🕓)鈍(dùn )痛どんつうが感じ(🔗)られ(✋)出(chū(✂) )し(🖌)たが、次郎はほとん(🎛)どそれを気(📷)にしなか(🚉)った。彼が(👇)最も気(🔪)に(🍒)し(🕌)たのは、頬がはれぼったく感ずる(🔍)こ(🏵)とだっ(🧢)たが、手で(🐜)さ(🏑)わっ(🥦)て(🏐)みると、(🦒)さほどでもないらしいので安心(xīn )し(📠)た。
「(🐞)冗談(tán )はよそう。……どうだい、本田、君の弟(📬)ってのは、いったい、物がわかる方なのか、それとも、ただの向こう見(jiàn )ずか。」(🤟)
おおかた一時(shí )間(jiān )ほどもたったころ(🥀)、とう(🤣)とう大(💍)沢(🏬)(zé )が(💅)たず(🐑)ねた。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025