すると、ちょ(🍉)うどその時、事(shì )務(wù )室(🙎)に(🍚)人の(⚫)足(♋)音が(🔋)して、(👵)仕切りの引(🚑)き戸(💱)を(🗾)軽くノックする音がきこえた。
「板(🕌)(bǎn )木ばん(🤗)ぎのことか(🛄)。あれは、私が直接(jiē(🌔) )見て(⛸)い(📄)たわけ(🚦)ではなか(😇)った(🗻)のだ(🌧)か(🖊)ら(🚢)ね。」(📻)
「え(☝)え、べ(🛵)つに出(🐵)(chū )る用(💋)もなか(🔯)ったので(💔)……(🔦)」
(♍)や(🎎)がて先生は言(yán )葉をついだ。
もう、そのこ(📯)ろに(🐭)は、廊下を行き来する塾生たちの足音も頻繁ひ(📌)んぱ(👹)んになり、ほうぼ(🔶)うから、わざと(🚫)ら(📕)しいかけ声や、(🌌)とん狂き(😉)ょうな笑い声な(🐅)どもきこ(㊙)えていた。ゆうべの(💰)懇談(🕋)会(huì )で分(fèn )担(dān )ぶんたんをきめ、かれら自身の(🖥)室は(🔝)もと(🗣)より、建(jiàn )物の内(🏥)部を、(➖)講(🔖)堂や、広(guǎng )間や(💃)、便所にいたるま(🧚)で、(🆎)全部清掃(👍)(sǎo )せい(🎮)そうすることに申(🆚)し合わせて(🏐)いたので(🧡)、か(🔻)れらも、まがりなり(🤹)にも(🈯)責(zé )任(🗾)だ(😐)けは(✍)、果たさなければ(📉)な(👗)らなかっ(🈯)たし、それに(🚎)、きび(👎)しい寒さと、おたがいの眼とが、かれらを、外見だけで(🐡)も、いかにも(⚫)忙いそがし(🚲)そうな活動に駆(👁)かり(🐤)たてて(🧔)いたのである。
次郎は、(🏉)し(🚢)かし、(📜)そ(🌂)れ(🔜)どころではなかった。か(🙆)れは、もう(🚫)、先(xiān )生の(🌴)つぎ(🚙)の言(📭)葉(🔼)が(🛍)、槍やりの(☔)穂先ほさきのよ(🚒)うな鋭さで、自分(🥑)の胸にせま(🛷)っているのを感じ、かたく(🐃)観念の眼をと(🆔)じていたのだった。
「先生は、ぼく(📃)のやりそこないを(🤽)、どうし(📳)て(🍫)あからさまに話してく(🛍)ださらなかった(🐀)んです(🈚)か。」
凍こお(🤶)りついたような冷(lě(🕵)ng )たい空(🌊)気(🏕)をやぶって(👌)、板木(💾)(mù )が鳴りだした。そとはまだ、真(zhēn )っ暗(àn )であ(✊)る。白木(mù )綿し(🎺)ろもめん(🏠)の(🕗)、古(⛑)ぼけたカーテ(🌌)ンのすき間か(😤)ら、硝子戸ガラス(📭)どごしに(👹)、大きな星がまたたい(🌝)ているのが、はっきり次郎(láng )の眼(yǎ(🈺)n )に映っ(🆕)た。
「今のと(⛴)ころ、平(píng )木中佐(zuǒ(💷) )の影響え(🚕)い(🌂)きょうで(🔷)どうこう(🎮)と(🛣)いうようなこと(🙂)は、全(🌵)(quán )然(rán )な(🐩)い(🚬)ように思(🐖)(sī )います。」
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