(🐀)第(🚻)一(yī )、入(🔃)(rù(📂) )学の当初から、五年(nián )生の間に「(🏉)生意気な新入生」(🥜)と(🚹)して(💹)有名に(💖)なっていた彼(bǐ )は、彼らに(🔔)鉄拳制(🧤)裁の口実を与(🛡)え(😀)ま(🐫)い(🤯)として、校内(😑)では(🎼)無論のこと(🕣)、ちょっと(🍯)散(sà(🙃)n )歩に(🍖)出る(🐳)のにも(🛡)、(➗)始終頭をつか(🚀)い、気(♍)を張っ(⬜)て(🍼)いな(🎪)ければ(💪)な(🦋)らなか(🎵)った(📒)。「狐」や「(🔷)三つ(🏐)ボタ(🚸)ン」の(📖)ような上(💕)級生(💯)に対して、卑屈ひくつ(🧤)にもな(😧)らず、言いが(🧔)か(👙)り(⛷)もつけられないようにするに(🔰)は、次(cì )郎の(🌛)苦心も、実(shí )際並(bì(🍒)ng )たいていではなかったのであ(🦃)る。彼はちょっと門口を出るのに(😳)も(🌻)、必ず制(zhì )服制帽を(📈)つけ(💔)ていた。街(🛴)(jiē )角(jiǎo )では(🛴)、一応四(🐂)方を見(🖥)渡して(💼)、五(🏺)年生の姿が見(jià(🌈)n )えると、相(⏪)手がどこを見ていようと(🥦)、それに対して(🕧)きちん(🍻)と敬礼(🤒)をした。む(🕡)ろん、校則(🗾)は、どんな些(🤤)細(🏛)なこと(💞)でもよく守(🌞)(shǒu )った。その点(diǎn )では、(🎅)人(🎈)一(🌐)倍(🗒)(bèi )細心な恭一ですら、彼の几(jǐ )帳面きちょうめ(📎)んさをおりお(❤)り冷や(🏀)かしたくらい(🧙)で(🍣)あっ(🏆)た。その代り、彼(bǐ )は(📧)、(🍢)今(jīn )後五(🚰)年(nián )生に無法(🚜)な(🛄)暴(🌤)(bào )行(💂)を加(♍)えら(🌀)れたら(🎱)、退学処分(fèn )の危(wēi )険を冒し(🍷)て(❓)も、(🎧)思(🤩)(sī(🆙) )いき(😏)って反(fǎn )抗を試みようと、固く心に誓っていた。彼が彼の小刀(dāo )ナイフ(🍾)を(🆎)筆(🖤)入(rù )に入れないで、いつも衣嚢(ná(🚻)ng )か(🔬)くしに入れ(🎪)ていたのも(😾)、実はその(🗼)ためだ(✏)っ(🐴)たので(💲)ある。
恭(gōng )一はいかにも不安そうな顔を(🚿)して(🌐)いる。
「(➰)癪(🏰)(jī(🗃) )にさわ(📘)っ(🚚)たん(🕴)か。それじゃあ、やっぱり自(zì )分のため(⛪)じゃないか。」(🔘)
次(🕔)郎は、三(sān )つボタンが(🥍)自分(🏰)(fèn )を追(zhuī )っか(⬛)け(🐥)るのを、演(yǎn )説(shuì )し(🎦)た生(shēng )徒がとめ(💓)て(👕)い(🔢)るんだな(🥢)、(😺)と思(sī )いながら、足を早めた。
「つ(🙇)かまえろ!」
(母(mǔ )さ(⚓)ん(🗼)や(🙏)お(🧑)祖母(🎩)さん(🏩)なんかを相(🔃)手にするのが、ば(🌲)かばか(🚜)しい。)
そこいらまでは、さ(🌏)ほど真剣(🥅)だとも思われなかった議論が(🚅)、当(👦)面の問題をはなれ(💩)て次第に(🈚)観(🧝)念(nià(🔤)n )的になる(🌭)につれて(🍎)、か(🚑)えってみ(💯)ん(🖊)なの調(🐣)子が烈しくなって来るのだっ(🍣)た。
彼はそんなふう(🏜)に思(🍊)った。また、お芳(fāng )との関係(xì )につい(🚽)ても、乳(🚥)母やはいつまで自分を子供だと思って(❓)いるん(🥜)だ(🌚)ろう、という(🐀)気がしてい(🏴)た。尤も、この気(⏰)持のな(🖤)か(🍊)には、何かしら、まだ割(gē )りきれないものが残っ(📄)ていた。ゆ(🤢)さ(🔲)ぶると、底から、に(🕦)が(🚗)いものが(🔢)浮いて来そう(🔮)な気さえした。「一番」や「偉い人」を(🔬)微笑をもって読ん(🕶)で行く彼も、「今度(⛸)の母さん」(🎈)のく(🥦)だりに(🏦)なると、だ(🌼)から、い(🈁)くぶん顔がひき(💎)しまって来たので(🏵)あ(🔴)る。
「(🐇)よせ! そ(🚯)んな議論(🛳)(lùn )をしたって、な(🙊)ん(🍅)の役に立(lì )つんだ。」
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