日本《加賀美 シュナエロ》2行目ライン
加賀美 シュナエロあらすじ
「僕(🌉)がこ(💢)こに(🎬)いること、君は(🦄)知っ(🐐)て(⛅)いたんだろ(🏂)う。」
町(😙)はずれからは松並(bìng )木の土(tǔ )手(📯)(shǒu )が(🦔)広(guǎng )々とした青田のな(🥝)かをうねってつづ(✴)いている。左は(💓)、ほぼ(🚩)五六(💼)間(jiān )ほどの川で、向こう岸(🔨)(àn )もやはり松並木の(🧙)土手である。旧藩時(😀)代(dà(🥘)i )のさ(🎙)る名高(👝)い(🗞)土木(🖱)家が、(🚓)北山の水(💫)(shuǐ )を町に(🛅)ひくため(🏅)に開鑿かい(🔅)さく(💖)した(⏱)水路だそうだが(🌩)、い(💂)つも探さ一二(✉)尺(🚤)(chǐ )ほど(🌹)の清(🛴)冽(🚞)せ(🛄)いれ(🌩)つな水が、か(🤼)なりな速度(dù(🦑) )で、(🌤)白(bái )砂(shā )の上(🤕)を走ってい(🍒)る。その水(🕤)は町に流(liú(🆎) )れ入る直前(qiá(🎯)n )に直角にまが(⌛)っ(🥄)て一丁ほど東に流れ、(📯)もう(🤡)一(👧)度直角(💗)に南(nán )にまがって、町はず(🎴)れ(🚔)の橋の(😬)下(🤜)をくぐ(⚡)ってい(🐩)る(⛅)のであるが、(🎱)その角(🐮)のあた(🦔)りに(🍅)は、背丈せたけぐらいの渕が出(chū )来ており(🏅)、夏になると、このへんの子供たち(🌒)は、よ(👿)くそこ(📹)で(🌌)水(💜)をあびる。土手をとおって通学している中学生(🛠)の中にも、学(xué )校のかえり途(tú )には、子(💌)(zǐ )供たち(🍯)にま(🛡)じっ(😿)て水をあび(🐅)て行くもの(🐵)が少(shǎ(😥)o )くはない。次(👒)郎もおりお(😹)りその仲間(jiān )に加わる一人だが、(📪)きょ(⚫)うは、とくべつ暑かったにもかかわらず、そこを見むき(✈)もしないで通りぬけてしまった(😌)。そ(💖)れ(📷)から(♈)五六分(🗂)も行くと、(🏇)一(😿)心橋(🧠)とい(🐷)う(🚊)橋(🏪)が(👎)かかっ(🤞)ており、道をへだてて(🙇)、駄菓子や(👧)ところ(🍳)てんな(🚜)どを売る小さな茶店がある。次郎(🕸)は、(🍾)その半(👈)(bàn )丁(dīng )ほど手まえに来たと(🔠)き、今(jīn )ま(🔼)で(📖)うつむきがちに(🚞)な(🎍)っていた顔をあげて(💃)、ふと向こうを(💀)見た。す(🚅)ると、橋のた(🌧)もとの(🕺)大きな松の木(mù )かげに(🕎)、帽子をわしづかみにし(🍳)て向こう(🦄)むきに立っ(🚇)て(🏸)いる一(😅)人(😃)の(🤲)中学生(🚶)(shēng )が眼にとまった。馬(🕦)田であ(🔧)る(🦃)。制服の(🍨)ボタンをすっかりはずして胸(xiōng )をはだけているらしく(🎥)、襟(jīn )が首の両が(🎽)わにはね(⛩)出し、腰にあてた左手のうしろ(🛴)に裾(😎)がたく(🍬)れあがっている。
「(🚣)ええ。……書(🚢)き(🕗)ました。」
街角(⛵)に立って考えこ(🗞)ん(🕙)でいた次(🆔)郎(láng )は、思いきったよ(🌭)うに道(🍰)(dào )を左(zuǒ )にとっ(😆)た。
彼は、自分の方から(☝)馬田(🔄)(tián )に言葉(🏉)を(🧡)かける気にはまるでなれ(🏰)なかっ(🎭)たが、しかし(💑)、馬田の方(🈹)から言(yán )葉(yè )をかけられるこ(♋)とは、十分(✋)覚悟(🗃)もし(🕦)ていたし(🔂)、(🤨)心の(🙉)ど(🏟)こかでは、むしろ(🔩)期待も(😚)していた。と(🈚)ころが、茶店(dià(🚽)n )のま(👬)えをとおり過(guò )ぎ(🗣)て四(🎊)(sì )五間(🤺)行(🛐)っても、誰(shuí )も声を(🔷)かけるものがなかった。彼(🙊)は安心(xīn )とも失(🏡)望(wàng )と(➕)も(📃)つ(🙌)かぬ(🕗)変(🏴)な気持になり、(🚧)われしらずうし(🎡)ろをふりむいた。
「(⚓)そう(🐹)ね、――」
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