休みの時間毎(mě(😼)i )に(♿)、高瀬は窓(chuāng )へ行った。極く幼少(🏎)おさない時の記(jì )憶(🚥)が彼の胸(🤛)に(🚄)浮ん(🐞)で来た。彼は自(📟)分(fèn )もまた髪を長くし、手(shǒu )造りにした藁(🌬)わらの草履を穿い(🗨)ていたような田舎の少年であったことを思(🍽)出(😦)し(🐰)た。河(hé )へ抄すくいに行(há(🍭)ng )った鰍か(👟)じかを思出した。榎(jiǎ )えの樹き(🏆)の(✨)下で(🚺)橿鳥かしどりが落して行(háng )った(🍣)青い斑ふの(🤒)入っ(👅)た羽を拾(shí(🐄) )った(🥘)ことを思(🔕)出(✊)(chū )した。栗(lì )の樹(🚬)に居た虫を思(sī )出(chū )し(👲)た(🍽)。その虫を踏(🌼)(tà )み潰つぶし(🔂)て、(🍻)緑色(sè )に流(🏓)(liú )れ(🏰)る(⬜)血(🤹)(xuè )か(💜)ら糸を取り、酢すに漬(zì )け、引(🏮)き延(🌞)ば(⬇)し、乾し固め(🌅)、(🚳)それ(🆎)で魚を釣(diào )ったこ(🕋)とを思(sī )出(chū )し(🏷)た。彼(🔃)(bǐ )は又、生きた蛙(🍄)を(🚘)捕つかまえて、皮を(🌩)剥はぎ、逆さに棒(bàng )に(🚢)差(🏋)し、蛙の肉(rò(😀)u )の一片ひ(🥟)とき(🏭)れに紙(❣)を添(tiān )え(🏟)て餌えさをさがし(🐯)に来る(🍋)蜂はちに与え(🏓)、そ(😳)んなこ(🍆)と(🚉)をして(🏣)蜂の巣(cháo )の(🧖)在(zà(😦)i )所(suǒ )ありかを知った(🐍)ことを思出した(🤛)。彼は(☝)都(dō(🍔)u )会の人の知ら(💖)な(💻)い蜂の子のよ(🎟)うなものを好ん(🍬)で食った(🏣)ばかりで(🐩)な(👯)く、田圃側に(🍁)葉を垂れてい(📑)る「(😢)すい(💋)こ(🍹)ぎ(🔎)」、虎杖いたどり(🤳)、それ(🧞)か(🚞)ら「すい葉」(🙊)とい(👚)う木の葉(yè )で食べられ(🐓)るの(💤)を生(🐫)でムシャムシャ食(shí )ったこ(🔳)とを思出(chū )した。
と高瀬は声を掛(🐴)(guà )けて(👜)、母屋(wū )お(📯)も(🍵)やの(🌘)横手から裏庭の方(🍜)へ来(lái )た(🤱)。
学士が窓(chuāng )のところへ来(lá(👜)i )た。
休みの日が来た。
「鞠まあちゃ(🌂)ん、(🍍)吾家(jiā )お(😈)う(🏊)ちへ行(🥚)(háng )こう」
「し(😗)かし、(🔽)高瀬君(🥐)、どう(🏦)してこんな(✉)に御懇意(⛅)にす(👀)る(⏫)ように成(👩)った(♒)かと思うようですネ……貴(guì(💊) )方(🎑)のとこ(🚡)ろでも、今、(🗯)お子さんはお二(📥)人(🏩)(rén )か…(🚂)…実(📲)際、子(zǐ )供は骨(gǔ )が(🎨)折(🍬)れますよ。お二人(🌦)位の時は(💗)まだ(🐶)それでも宜(💻)よう御座(zuò )んす。私(sī )共(😰)を御覧なさい(🌀)、あ(🕊)の通りウ(🌁)ジ(🚆)ャウジ(⬜)ャ居(jū )るんですからネ……(🎅)加お(🤳)ま(🥘)けに、大(🌐)飯食おおめしぐらいばかり揃そろっ(🔓)ていて」と言いかけて(🍬)、学士は思い出し(🚾)たように笑(🏳)って、「まさか(✡)、(🦎)子供(🌯)(gòng )に向って、そんなに食う(🕣)な、三杯位にして控えて置(👺)けなん(😳)て(🥥)、(🏪)親(😍)の身としては(🐝)言(yá(🔖)n )えませんからナ……」
奥さ(🐏)んは聞かなくても可(🅾)(kě )いことを鑿ほ(📳)って聞いたと(📴)いう(✂)顔付(🏜)(fù(🚊) )で、(📽)や(🎳)や皮(🥦)肉に笑(xiào )っ(📞)て、復た子(🔜)供と一緒に鶏の方(🤵)を見(🌖)た。淡黄(huá(🚭)ng )な色の雛(❎)ひなは(🐶)幾(📠)(jǐ )羽(🍸)となく母鶏(🐘)おや(⛏)どりの羽(🔻)翅(chì )はがいに隠れた。
「(🎠)こ(🆔)の辺は、まるで(🧛)焼(🍾)石と砂ばかりの(😡)よう(🛤)なものでご(📽)わ(🚏)す。上州(zhōu )辺と違って碌ろ(🛤)くな野菜(cài )も出来やせ(🐷)ん」
高瀬(lài )はこの人が来(lái )る(👔)と、百姓(xì(🉐)ng )画(huà )家えか(🚫)き(🕤)のミ(🍩)レエのことをよく持出し(🐾)た。そし(🐽)て(⏩)泉(😿)から(⛵)仏(fó )蘭(lán )西フランスの田舎(😰)の話を聞くのを楽みにした。高(gāo )瀬は泉が持っている種々さまざまなミレエ(🍁)の(🧔)評伝を借(🎿)りて読み、時にはその一節を(🥗)泉に(🏮)訳して聞か(🔞)せた。
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