「それはね、学生と(📎)し(🎞)て(🌈)いいこ(🗨)とで(🕰)はないが、(🔪)ぼくらだってそばが食(🗂)いたかったり、しるこ屋へは(🦒)いることもあ(👍)る(🛢)から手(🛩)塚(💓)ばかりは(🍄)責め(⛩)られ(👆)ないよ(🦀)」と光一は(✒)いった(🦊)。
元(yuán )来晴れ(🍄)の戦(📗)(zhàn )場にお(🚴)けるノックには一(👒)種(zhǒng )の秘訣ひけつがある(💮)、そ(🖐)れ(🧚)は難球を打ってやら(🚢)ぬ(💟)こと(🍋)である(🐌)、だ(🕌)れで(🏥)も取れる(📻)ような球(qiú )を(🌻)打(dǎ(🈸) )っ(🐏)て(🚜)やれば過(✨)失が(🥗)ない、(🚉)過失がなけれ(🕵)ば(💨)気がおち(🛩)つ(💩)く、特に試(shì )合(hé(🖖) )に(🎧)な(🧢)れぬチームに対してはノッカーはよほど寛大(dà )に手心せねばいたずら(💻)に選手をあ(🌡)が(😠)らしてしまうおそれ(🥡)がある。
「バンザアイ、浦中万歳(⚽)」(🚍)
じっと目(mù )を閉とじて祈念(niàn )す(⏬)ると(🔚)ふしぎ(🛶)にも勇(yǒ(🚵)ng )気(🚩)が次第に全身に充満する(🦈)。朝飯(fàn )をすまし(🎵)て塾へゆ(♉)くと安(🦉)場がすでにき(🚼)て(😈)いた。一分時ぷん(🚦)じの違(⌛)いも(🌍)なく(🧓)全員が(🎸)うちそろ(🧞)うた。そこで先生が先(xiā(✌)n )頭になって調(🔥)神社つ(❕)きのみ(🚏)や(⬜)じんじ(👣)ゃへ参(cā(🍫)n )詣(🔍)する、それか(🤖)ら例(🦑)の空あき地ちへでて猛(měng )烈な練習をはじめた。
「(🔽)勝て(📒)ないかな(⛓)あ」とかれは善兵衛にいっ(❇)た。
「集まれい」と先生(🔔)(shēng )は(🥀)号(hào )令を(🕘)かけた、一同は集ま(🥎)った。
見(🌈)物(💄)人は拍(pāi )手喝采はくしゅかっさいした、(👟)すねあてとプロテクターを(💀)つ(🆗)けた肩幅の広い(✊)小(⬆)原は、マスクをわ(🍮)きにはさみ(🔖)、ミットをさげて(🛌)先(🔔)頭に立(lì(🎦) )った、それにつ(💦)づいて眉目(mù )秀麗(lì )びもくしゅうれ(📏)いの柳光(😿)(guāng )一、敏捷び(💛)ん(👝)しょうらしい手塚、(🚀)その他が一糸みだ(🤒)れず(🤞)しずかに歩を(💠)運ん(🤑)で(🏗)くる(🧤)。
「な(🚦)るほどね」
「今(jīn )日(🥗)きょう(🎵)は休むよ」(🦂)と安(ān )場はいっ(🌉)た。
「うむ、先生に(📜)教おそわっ(🤧)た(😝)ことを(🏏)」
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