「最早マイ(⚽)り(🌭)ましたかネ」と学(🎾)士も笑った。
誘うよう(🌊)に(🚲)言う学士と連立って、高瀬はやがて校舎の前の石段を(🥤)降りた(🎧)。
学士は(㊙)この家(jiā )の子(🦖)のことなどを親(⏹)達に尋(xún )ねなが(❗)ら、手(🎤)酌で始めた。
「広岡先生(shēng )が(📦)行くナ」(👘)と高瀬(là(🔛)i )が言った(🕴)。
岩(yá(📁)n )と岩(yá(💁)n )の間(🌲)を流れ落(luò )ちる谷(🉑)川は到(dào )るところに(🐣)あっ(😪)た。何(hé )度歩(bù )いても飽きない道を通(tō(📶)ng )って(🏯)、赤(chì(🥞) )坂裏(➿)へ出ると、青(😆)麦の畠(tián )が彼の眼に(🅾)展(zhǎn )ひ(🛢)らけた(🌂)。五(📎)(wǔ(🏈) )度い(🍶)つたび(🍱)熟した麦の穂は復た白く光(🐿)(guā(🤸)ng )っ(🗯)た。土塀(📬)どべ(😍)い、白(bá(🦅)i )壁(💕)の並(bìng )び続いた荒町(🐨)の(🎐)裏を畠づたいに(💀)歩(🧔)い(🎱)て、(✉)やがて小諸(🏎)の町はずれにあた(🕯)る(🎎)与良町の裏側へ出た。非常に大(dà )き(🧠)な石が畠(🕟)の間(🐖)に(👻)埋まっていた。その辺(fǎn )で、彼は野(🚔)良(liáng )仕事をしている町の青(😔)年の(⚓)一人に逢った。
翌(📖)(yì )朝(🤺)高瀬は(🥞)塾へ出ようとして、例のように鉄道の(🍻)踏切のところへ出(💊)た(🍤)。線路を(🏐)渡(🍁)っ(🏏)て行く塾の生徒などもあった(🍙)。丁(🌝)(dīng )度(dù(🚕) )そこ(😹)で与(🔀)良町よ(🎉)らまち(🎵)の(🍻)方からや(🗃)って来る子(👤)安に逢(🚥)った。毎時(🔡)い(📗)つも言い合(❓)せたように皆なの落合(hé )うところ(🌙)だ。高(🏙)瀬(🐗)は子安を待合(😴)せ(🦓)て、一諸(zhū )に塾(shú )の方(💂)(fāng )へ歩いた(📵)。
「広岡(gāng )先生(shē(🏟)ng )も随(🍎)(suí )分関かまわない人で(🙎)すネ」
間もなく三人(📲)(rén )は先(🤚)生(shēng )一人をこの(💨)隠(yǐn )れ家に残(🎈)して置(zhì )いて、町(dīng )の方(🌞)へ(⛩)帰って行った。[#「。」は底(👒)本(👖)(běn )で(🍠)は「、」(💸)](✖)学士がユックリ(🕊)ユックリ(🍦)歩くの(🚥)で他の二人(♋)は時々足を停めて待(👨)(dài )合(👺)わせて(👿)は復(👺)たサッサと(🎷)歩い(🐳)た(🖕)。
と(🛁)学士もそ(💃)こへ来て言って、高瀬(lài )に笑って見せた。
無邪気な学生等(🥘)(děng )は学士の机の周囲まわ(🈶)りに集って、口を(🔏)開くやら眼を円(yán )く(🏴)す(🐗)るやらした。学士(🔘)が(🏍)その(😃)コップの中(zhōng )へ鳥か(🍫)鼠(shǔ )を入れると(🈷)直(💷)ぐに死ぬという(🔰)話を(🌐)すると、それを(🍥)聞(🎳)いた生徒(😺)(tú )の一人がすっく(🕛)と(🥢)起立(lì )たちあ(✉)が(🐦)っ(🎊)た。
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