(🏌)先生は一帳(zhàng )羅(luó )いっち(👪)ょうらの(🍸)羽織と(⛱)はかまを(⏸)つけ(🃏)て出(chū )迎えた(📻)。
「活(😝)動じゃない(⏳)かえ」(🐜)と母が(🌸)いった。
「おたがいに(🏹)全力(💪)を尽く(👅)して技術を戦(zhàn )わそうじゃないか、(🔤)負(😲)けても勝(shèng )ってもいい、敵となり(🌚)味(wèi )方となっ(🙆)てもよ(🏬)く戦ってこそ(🎷)おたがいの(🍲)本望(wàng )だ」
「(⏫)バン(📫)ザ(🐸)アイ、浦中(🕟)万歳」
「もくも(📠)く勝(🐼)った(🤪)勝った」(🌈)
「きたきたきた(🍂)」(💇)
「それは(♎)ぼくもよく(💍)ない(🌀)と思(sī(🕢) )う、(❗)し(👫)かしそんなことは忠(zhōng )告で(💋)すむことだ(🐼)、一(yī )度(🕎)忠告して(🙈)きかなか(🏠)った(🎐)ら(🕰)そのとき(🏤)に第二の方(fāng )法を考えようじゃ(❓)ないか(⏯)、ぼくは生蕃(😰)(fān )せ(🚴)い(🔑)ば(👰)んの(👥)ことでこりた、(😜)生(shē(👑)ng )蕃は決(jué )し(💺)て悪いやつじゃなかっ(💝)た、だがあのとき諸(🎍)君がぼくに同情して生蕃を根底(😄)からにく(⛳)んだ、そ(🌓)のために彼はふたたび学校(🎥)へ(🔲)く(➡)る(🚺)こと(⬛)ができ(🛶)な(🏓)く(🐯)なった、ぼ(🐓)くは(🖋)いつもそれを思(🏓)うと、われ(🏴)われ(😳)は(✈)感(🍺)(gǎn )情(🐥)(qíng )に激(jī )げきした(🤝)ため(🔻)にひとりの有(💮)(yǒu )為ゆういの青年を社(shè )会から葬(zà(📷)ng )ほ(🤵)うむる(🐊)ことになったこ(🕵)と(🤽)が(⚪)実に残念でたまらん、人(rén )を罰するには慎(🍤)重(🅰)(chóng )しんちょうに考え(🗞)なければ(🕍)なら(⏹)ん(🚑)、そうじゃないか(🧢)」
と千(🥂)三はわらっ(🦁)た。
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