(🎈)朝倉先生は、(🎲)そ(⛄)こでまた(📐)口をつぐんだ。塾生(shēng )た(🎸)ちの中には(🥋)、話(huà )がそ(📦)れで(💋)終わ(👌)った(🏎)のかと思い、そっ(🏔)と眼をひらいて、(🗡)先生の顔をのぞいて見たものもあ(📻)った。
それは第(🙆)二の笞(chī )だった。しかも、第(➡)一の笞(chī )よりはるかに(🍎)き(〰)びしい(🎬)笞だった。
すると(🍝)、ちょ(🍱)うどその時、(🔁)事務(wù(🗿) )室(🎟)に人(ré(📷)n )の(🤓)足音がして、(🧀)仕切(qiē )り(🕣)の引(🦄)き戸を軽くノックする音(💅)がきこ(😗)えた。
「板木(🌩)ばんぎ(😻)のことか。あれは、(💤)私(sī )が直接見て(🖊)いたわけで(🎅)はなか(🕐)ったのだからね。」
次郎はぎ(🤢)く(🚡)りとして(💚)、(🙃)うまく返事(🍬)が(🥈)できな(🌈)か(🆙)った。大河(⏰)のに(🚲)っと笑った顔と、そ(🎇)の時言った言葉とがあらためて思(sī(🔺) )い(🖊)出され(👖)たのだった。か(🉐)れ(🍾)はしばらく眼(🍶)をふせ(🐆)ていたが、(⌛)
「今朝(💱)の鐘をつい(🤯)たのは(🙋)だれじゃな。」(🌛)
先(🕞)生は(🧥)、そ(🏓)う言(🧟)って(🌭)、(🚝)次郎(🚸)に(⤵)目くばせした。次郎(láng )は待(💨)ちかまえて(✖)いたように、自分のそば(🤬)に置いていた紙(📱)袋かみ(🍣)ぶくろから、ガ(😸)リ(🤙)版の印(🔍)刷物をとり出し(🗝)て、みんなに配(pèi )布した。
中に(🈴)はい(📰)っ(🤗)て見(📘)(jiàn )ると、もう掃(🚈)除はすっかりす(♉)んでお(🥤)り、河(hé )瀬がストー(💐)ヴに(♑)火を入(😫)れているところだった。夫人(ré(🍼)n )は炊事場すい(🕖)じばのほうにでも行ったらし(👙)く、朝倉(cāng )先(🔉)(xiān )生だけ(📙)が、まだあたたまらないストーヴのそばの椅子にかけて、手帳に何(🔒)か書き入れていた(🕴)。
「ほ(👎)う、お前か、(📊)今朝の鐘をついたのは。…(👂)…で、どのよ(⛄)うな気持ちでつい(🤷)たのじゃ(😌)な。」
と、(🕞)先生(shēng )は、かなり間を(🎾)おいてか(🍑)ら(😤)、つ(🏒)づけた。
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